Неврозоподобный синдром у детей форум
Майя, подскажите пожалуйста как выявляется вчд и гипервозбудимость? Нейросонограмма показывает или нужно делать ээг?
Яна, зубов у нас ещё нет,а такое поведение уже давно
Светлана, у знакомой так же спит,но ночью хорошо и тоже пантогам пили и еще чего то, у них вчд из-за асфиксии было,я как поняла что цнс все равно поражается в какой то степени и сама по себе несовершенна у маленьких,поэтому могут остаточные быть проявления,проверьте все таки зубы)детский нурофен каплю прям на десна намажьте и спать укладывайте ,если быстрее заснет то сто пудова зубки)
Здравствуйте.нужен Ваш совет. Мой старший сын (2.10) очень беспокойный. Когда начинает психовать падает на пол и ударяется специально затылком и начинает плакать. Что делать?? Очень переживаю за его такую реакцию.
Виктория, психовать ребенок вообще не должен, тем более так. При повышении возбудимости у ребёнка лучше обратиться к неврологу для выписки лечения.
Здравствуйте,сыну 6лет,появились тики,подергивание плечами,поднимает брови,раздувает ноздри и поднимает верхнюю губу,также и ртом иногда делает движения,как будто широко открывает и закрывает (не часто),к врачу записались.Хотелось бы узнать,если их так много,это означает что то серьезное?Вылечить это возможно или сложно?Очень переживаю и не могу найти причину тиков
Здравствуйте,дочки 2,5 ходит в садик с июля 2016 года,в садике воспитатель говорит что целыц день все хорошо,только каждое утро плачет,»со словами в садик не пойду»а вот две недели назад заметили стала передергиваться (так как когда сикает и передернется)а это играет и раз её всю передернется или плечами начнёт пожимать.я заметила ещё если ей построже начинаешь говорить «нельзя так делать» такая же реакция.что это может быть ?и как от этого избавится?
добрый день. ребенок слегка заикается.невролог назначил нейромультивит и амвифен. а вчера ,закатывал глаза и как будто не видил и не слышал.это было несколько секунд.что это может быть
доброе утро! Подскажите пожалуйста как можно облегчить адаптацию у ребёнка в садике, сегодня 3 день ходим, началась истерика, с самого дома плачет, какие препараты можно дать, чтобы успокоить нервную систему? Знакомые нам посоветовали тенотен, но он с 3 лет, нам 2.6. Спасибо!!!
Здравствуйте что такое астеноневратический синдром и как его лечить!?
Добрый день, подскажите нам поставили диагнос, мышечная нейродистания ребенку 6 лет, есть карта диагностика с иглоукалыванием, вопрос вы можете ее прочесть и проконсультировать нас, опасно ли это, как лечить и нужно ли сдавать кровь и вести ее в Москву? Врачи которые нас обследовали уж сильно нас пугали, я все понимаю, чем больше клиентов тем тем лучше жить, но тем не менее хотим получить помощь, а не услышать о приговоре, врачи конечно между собой общаются и знают друг друга, но может быть попадется настоящий Гиппократ и поможет.Спасибо.
Татьяна, аналогичная ситуация ,только нам 2,8 сейчас?к неврологу пока не ходили,у вас прошло это?
Лиля, да вроди бы сейчас прошло, мы ходили в неврологу,она нам таблетки выписала.сказала это стрессовое,на ребёнка голос повышать нельзя в таких ситуациях.
Татьяна, спасибо ,к неврологу сходим ,может выпишет что нибудь
Здравствуйте под скажите ,доче 7 лет ,по ночам просыпается от боли в колене ,нога в согнутом состояние при разгибе боль .такое в прошлом году было но само перестало и вот с начала марта сново началось ,днем как обычно бегает и все нормально
Здравствуйте.у меня сын родился 4100 грудь не брал долго.а с бутылочки выпивал сколько положено .после выписки из роддома грудь стал брать сосал по 5 мин часто при этом ревел и бросал грудь .в весе плохо прибавлял .с бутылочки то же стал мало пить .все время ревел .на месте сидеть не может по этому падал стукался головой .сейчас ему 1.10 все швыряет кидает .падает на пол сильно стучит лбом об пол до синяков .орет и не успокаивается .когда успокаиваем не реагирует просто орет и изгибается.ночями то же ревет .приводим садик целый день ревет кричит там .невропатолог советует фенибут .какая может быть причина такого поведения и что можно попить ?
Источник
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Источник
_________________
Æèçíü-ýòî ñìåðòåëüíàÿ áîëåçíü,ïåðåäàþùàÿñÿ ïîëîâûì ïóòåì…
KatRina
ñêîëüêî ðåáåíêó? À êàê îáîñíîâàëè íàçíà÷åíèå Ôåíèáóòà? Âíà÷àëå äî ÝÝà ïîäîçðåâàëè ýïèñèíäðîì èëè ýïèëåïñèþ ïîä âîïðîñîì? ÌÐÒ íå ãîâîðèëè äåëàòü?
Ìàíþøå 8 ìåñÿöåâ, ñ ðîæäåíèÿ ñòàâèëè ãèïåðâîçáóäèìîñòü, ãëèöèí ïðîïèëè, ïîòîì ñ 3 ìåñÿöåâ ïðèìåðíî âçäðàãèâàòü êàê îò èñïóãà ñòàëà, ïîòîì â ïåðåäåðãèâàíèÿ ïåðåøëî, ñõîäèëè ê íåâðîëîãó-ãîâîðèò âñå íîðìàëüíî ïî åå ÷àñòè, íàïðàâèëà ê ýïèëåïòîëîãó, îíà ôåíèáóò è íàçíà÷èëà (ïîñëåÝÝÃ) ß ôåíèáóò äàâàòü íå ñòàëà, ýòî æå àíòèäåïðåññàíò, íà âðåìÿ ïîìîæåò, ïîòîì ýìîöèîíàëüíûé âñïëåñê, è ÷òî, ñíîâà ïèòü? ìîæåò ÿ êîíå÷íî è íå ïðàâà..À ÌÐÒ ÷òî òàêîå?
_________________
Æèçíü-ýòî ñìåðòåëüíàÿ áîëåçíü,ïåðåäàþùàÿñÿ ïîëîâûì ïóòåì…
KatRina
ÌÐÒ — ýòî ìàãíèòíî-ðåçîíàíñíàÿ òîìîãðàôèÿ. Ïðè ïîäîçðåíèè íà ýïèëåïñèþ äåëàþò ÌÐÒ ãîëîâíîãî ìîçãà (÷òîá íàéòè âîçìîæíóþ ïðè÷èíó òàêèõ ïðîÿâëåíèé — êèñòó, îïóõîëü, ïðèçíàêè òðàâìû è äðóãèå çàáîëåâàíèÿ è ïàò. ñîñòîÿíèÿ). Âîçìîæíî, âàì åå íå íàçíà÷èëè, òàê êàê ðåáåíîê ìàëåíüêèé, à åå äåëàþò ïîä îáùèì íàðêîçîì. È òåõ ñèìïòîìîâ áûëî íåäîñòàòî÷íî, ÷òîá îáîñíîâàòü íàçíà÷åíèå äàííîãî ìåòîäà èññëåäîâàíèÿ.
Âîò, ÷òî ïèøóò î Ôåíèáóòå.
Ôåíèáóò îáëàäàåò ýëåìåíòàìè íîîòðîïíîé àêòèâíîñòè, îêàçûâàåò òðàíêâèëèçèðóþùåå äåéñòâèå, óìåíüøàåò íàïðÿæåííîñòü, òðåâîãó, óëó÷øàåò ñîí; óäëèíÿåò è óñèëèâàåò äåéñòâèå ñíîòâîðíûõ, íàðêîòè÷åñêèõ, íåéðîëåïòè÷åñêèõ âåùåñòâ. Ïðîòèâîñóäîðîæíîé àêòèâíîñòüþ ïðåïàðàò íå îáëàäàåò.
Ïðèìåíÿþò ôåíèáóò ïðè àñòåíè÷åñêèõ è òðåâîæíî-íåâðîòè÷åñêèõ ñîñòîÿíèÿõ, áåñïîêîéñòâå, òðåâîãå, ñòðàõå, áåññîííèöå, à òàêæå â êà÷åñòâå óñïîêàèâàþùåãî ñðåäñòâà ïåðåä õèðóðãè÷åñêèìè âìåøàòåëüñòâàìè.
Íàçíà÷àþò òàêæå ïðè áîëåçíè Ìåíüåðà, ãîëîâîêðóæåíèÿõ, ñâÿçàííûõ ñ äèñôóíêöèåé âåñòèáóëÿðíîãî àïïàðàòà, äëÿ ïðîôèëàêòèêè óêà÷èâàíèÿ.
Äåòÿì íàçíà÷àþò ïðè çàèêàíèè è òèêàõ.
ß íå òàêîé óæå ñïåöèàëèñò ïî äàííîé ïðîáëåìå è íå ìîãó òàê óæ êîììåíòèðîâàòü ýòî íàçíà÷åíèå.
Åñëè âû íå õîòèòå åãî äàâàòü, òî, âîçìîæíî, íóæíî ïðîêîíñóëüòèðîâàòü åùå ó îäíîãî íåâðîïàòîëîãà, ïîêàçàòü åìó äàííóþ ÝÝÃ.Ìîæåò áûòü, îí áóäåò äðóãîãî ìíåíèÿ.
Ñïàñèáî çà îòâåò! ñêîðåå âñåãî òàê è ïîñòóïèì. Ãäå âîò òîëüêî õîðîøåãî âðà÷à-òî íàéòè. Ìû óæå ó 4 áûëè. È íè îäèí íè÷åãî êîíêðåòíîãî ìíå íå ñêàçàë….
_________________
Æèçíü-ýòî ñìåðòåëüíàÿ áîëåçíü,ïåðåäàþùàÿñÿ ïîëîâûì ïóòåì…
KatRina
ê ñîæàëåíèþ, âàì â ýòîì íå ïîìîãó.  Êèåâå çíàþ è íå îäíîãî. Ïîñïðàøèâàéòå ó çíàêîìûõ èëè ÷åðåç ôîðóìû, ìîæåò, êòî-òî ïîäñêàæåò.
Áëàãîäàðþ!
_________________
Æèçíü-ýòî ñìåðòåëüíàÿ áîëåçíü,ïåðåäàþùàÿñÿ ïîëîâûì ïóòåì…
Источник
Мамочки,кто лечил у невропатолога детский невроз?Какие препараты принимали?
У моего сынульки,когда он нервничает(например,когда рассказывает стих или отвечает на вопросы воспитателя) начинается подергивание плечами,бровки тоже подергиваются.И,мне кажется,что это прогрессирует.То есть раньше такого почти не было,а теперь почти все время,даже когда с ним разговариваю я , а не посторонние люди.Мне жалко на него смотреть.
Были у невропатолога-сказала ,типа это нервный тик.Выписала таблетки+новопассит.Только че-то не помогает.
Кто сталкивался с таким диагнозом-расскажите.
Детский невроз — отражение родительских и семейных проблем. Поэтому с родителями в первую очередь надо бы разбираться, что за причины детского неблагополучия.
Лариса,это не в нашем случае.Мы любим своего ребенка(я уже молчу о бабушке с дедушкой,которые его обожают).С мужем не ругаемся,почти,ну,то есть очень редко.Наказание ребенка в виде рукоприкладства у нас не практикуется.Если что-то натворил-стараюсь обьяснять спокойно,что он не прав.Я считаю,что ребенок быстрее воспримет спокойное раъяснение проблемы,чем крики и брань.Вот у нас сосед-полный капец!Как он орет на своих детей и обзывает их ,даже матом!Неудивительно,что сын у него заикается!В этом случае я бы не удивилась детскому неврозу.
Рукоприкладство и не обязательно. Достаточно, например просто переживательной, беспокойной или достаточно тревожной, эмоционально чувствительной мамы (бабушки), чтобы у ребенка развивался невроз (как один из возможных вариантов). Агрессия — вовсе не единственная причина детских проблем.И ситуацию в садике выяснить надо бы — что там за атмосфера и воспитатели?
Я вот сейчас задумалась и вспомнила:на эти подергивания обратила внимание логопед. Сережа(сын) 2 года ходил в логопедическую группу,где с ними усиленно занимались,вырабатывая правильное произношение звуков,правильное положение зубов и т.д.Может быть,это связано с чрезмерными напрягами логопеда?Возможно,он пытался делать упражнения правильно,а у него это не получалось-и в результате он начинал как-то нервничать,переживать? Ведь до того,как он пошел в эту группу такой проблемы не было.Может,причина в этом,т.к. семейных каких-то неурядиц у нас почти не бывает.
Лариса,а вы,случайно,не невропатолог?
Ириска
Лариса,а вы,случайно,не невропатолог?
Она — психолог. В личке и телефончики указаны.
А по теме: надо, конечно, сперва устранить причины заболевания (вполне мб причины — в окружении), но и лечитьтоже надо. Чем раньше. тем лучше. Не доверяете одному неврологу, сходите к другому.
Голова — предмет темный и исследованию не подлежит (с)
Ну,если причина (как я думаю) в излишнем напряжении в садике,то она устранилась 2 дня назад — сынуля «окончил» дет.сад,позачера у них был выпускной.Теперь 3 месяца каникул,а дальше-вперед во взрослую жизнь,т.е в первый класс!Да,за лето надо обязательно подлечиться,чтобы в школе ему не мешали эти подергивания,не отвлекали его от получения знаний. А вот с невропатологом проблемка.У нас городок небольшой и,соответственно,только 1 такой врач,которого,кстати,не очень-то хвалят.Вобщем-то,поэтому я и ищу помощи на форуме.И вот как повезло-ответила профессиональный психолог!Надеюсь,что вы мне поможете советом? :blush:
У нас в России среди нерологов принят медикаментозный подход к лечению невротических расстройств у детей — назначаются седативные препараты, и ряд ноотропных препартов. Эффект сложно спрогнозировать заранее.
То есть могут возникнуть побочные эффекты?
А нам вот такие препараты назначили:пантокальцин 0,25*3р и новопассит сироп 1/2 ч.л *3р.От них что-нибудь не то может быть?
А с сыном разговаривали на тему, как он себя чувствовал в этой логопедической группе? Может там давление было эмоциональное? И вообще как сын склонен реагировать на проблемные ситуации? Сын ведь достаточно большой, чтобы поделиться своими чувствами, переживаниями, впечатлениями и от занятий, и от педагогов.
Если сын нарисует картинки на заданные темы, сфотографировать или отсканировать и мне в почту прислать сможете? Тогда я смогу хоть какие-то более аргументированные предположения строить, что с ним происходит.
Когда я спрашивала у него,как дела в садике,он говорил,что у него нет друзей,с ним не хотят играть(мальчики).Но,что интересно,когда я приходила его забирать домой,то видела такую картину:Сережка бегает в окружении девочек,играют в догонялки,т.е с девчонками у него полное взаимопонимание.Не знаю,связано это как-то с неврозом или нет.А про занятия он говорил,что они «трудные».О воспитателях отзывался положительно,они и в самом деле замечательные.
Лариса,на какую тему должны быть рисунки?Нам тут отдали с садика все,что ребенок намалевал за 2 года,может,что-нибудь подойдет.А если нет-нарисуем!
Почту читайте. Ну и другие рисунки тоже можете прислать.
Сегодня были у другого невролога(её очень хвалят).Подтвердила невроз и еще написала «ММД» (чё эт такое? :scratch: ).
Но,что меня немного успокоило,сказала,что при назначенном лечении все исправится и сынуля придет в норму.Я ей так благодарна за эти слова!Просто бальзам на душу! :thanks: Конечно,будем с сыном продолжать заниматься,рисовать,читать(и к школе подготовка и для лечения требуется).
ММД — минимальные мозговые дисфункции. Ребенку бы пройти нейропсихологическую диагностику, чтобы определить в каких областях мозга эти дисфункции и их целенаправленно тренировать.
Ой,вряд ли в нашем захолустье есть такая диагностика.Пойду сегодня к врачу,разузнаю на этот счет.
Это психологическая диагностика, не врачебная.
Источник