Иппотерапия для детей с синдромом дауна в

Методы, помогающие детям с синдромом Дауна:

1. Иппотерапия – езда на лошадях. Она является уникальным средством воздействия на двигательные рефлексы ребенка. Сидя верхом на лошади, малыш тренируется держать равновесие, благодаря этому вырабатывается правильная осанка, развивается мускулатура. Обязательное условие для иппотерапии – езда на неоседланной лошади под чутким руководством инструктора. При таком условии езда полностью имитирует движения человека при ходьбе. Все больные мышцы помимо воли включаются в работу, разогреваются, массируются, нормализуется мышечный тонус.

Кроме положительного влияния на физическое развитие, общение с лошадью влияет и на психоэмоциональный иппотерапияуровень. Бывают случаи, когда деткам с синдромом Дауна тяжело общаться с окружающим миром, они замыкаются в себе и их тяжело вывести из этого состояния. Иппотерапия придет на помощь. Общение с лошадью, езда на ней, помогают преодолеть свой страх, позволяют раскрыться, стать общительнее и увереннее.

Езда на лошади оказывает поистине целебное воздействие на организм и порой бывает единственным средством реабилитации.

2. Йога – еще один эффективный метод реабилитации. Так как детки-дауны от рождения обладают потрясающей гибкостью, то в йоге этому нашлось замечательное применение. Всевозможные асаны, стойки, скрутки для этих детишек не представляют проблемы. Но из-за чрезмерной подвижности суставов у даунят, специалист по йоге больше внимания уделяет увеличению мышечной силы, развитию координации движений, силе ног.

Йога оказывается замечательным средством для развития внимания, обретения знаний, обучению счету. Но это при условии, что с ребенком работает мастер своего дела. Существуют специально разработанные методики работы с «особыми» малышами, которые направлены на улучшение состояния, а не на его усугубление. Благодаря занятиям йогой у детей появляется умение правильно дышать, концентрировать внимание, чувствовать свое тело и ощущать себя в пространстве. Даунята получают необходимую физическую нагрузку в игровой форме.

3. Музыкотерапия — это лечение музыкой. К музыке невозможно остаться равнодушным, ее любят все: от мала до велика. И это неспроста. Музыке под силу унести человека в неведомые дали, поднять настроение, ввергнуть в пучину страстей и желаний. Дети-дауны не исключение. Благодаря правильно подобранному музыкальному произведению, педагогу удается найти подход к ребенку, вывести его из состояния подавленности, завоевать его доверие. Благодаря выполнению движений под музыкальное сопровождение, у детей с синдромом Дауна улучшается координация движений, вырабатывается внимание, развивается память. Под каждого ребенка индивидуально подбирается репертуар, способный уменьшить агрессию, успокоить или же, наоборот, слегка растормошить, заставить двигаться и принимать участие в занятии. Влияние музыки на мозг человека еще изучается, но уже установлено, что она оказывает на него целительное воздействие и является прекрасным психотерапевтическим методом реабилитации.

4. Канистерапия — лечение собаками. Собака – друг человека и это правда, которую в последнее время канистерапиясовсем понемногу начинают принимать в нашей стране. Специально обученные собаки определенной породы, внедряются в семью с больным ребенком, для помощи последнему. Если собаку принимают как родную, любят всей душой и она это чувствует, то отдача от ее присутствия будет просто колоссальной. Собаки чрезвычайно тонко и точно ощущают настроение человека, мгновенно перестраивая свое с ним общение. Детям нравится их гладить, обнимать, в собаке они находят верного друга, которому всегда можно поплакаться и который всегда выслушает. Благодаря такому верному товарищу, малыш раскрывается, обретает уверенность в себе, начинает больше двигаться и говорить. Терапевтический метод налицо.

5. Дельфинотерапия – метод реабилитации больных детей с помощью дельфинов. Дельфины очень добрые существа, во все времена помогающие человеку и очень дружелюбно к нему настроенные. Они подталкивают ребенка к общению, используя весь имеющийся у них

Генетическое нарушение, развивающееся на этапе образования зиготы, при котором в 21 хромосоме присутствует не две, а три копии, называют Синдром Дауна. Такая аномалия сказывается характерным внешним видом, умственной отсталостью, нарушением роста костных структур, слабым мышечным тонусом. 

Это одно из самых распространенных генетических  заболеваний, подсчитано, что практически 10% всех младенцев, страдают этим синдромом. И частота его появления возрастает с каждым годом.

Этиология заболевания

Человеческий организм состоит из клеток, которые содержат в себе информацию, взятую от обоих родителей. Она заложена в четком наборе хромосомных пар. При синдроме Дауна, по различным причинам, в 21 хромосоме происходит сбой, и пара становится трисомией.

Синдром имеет несколько разновидностей, это:

·         Мозаичная форма, при которой аномальная хромосома находится только в некоторых клетках, а не во всех.

·         Семейная форма, При которой 21я хромосома прикрепляется к другим, и передает им извращенную информацию.

·         Дублированная форма, при которой трисомия проявляется лишь у некоторых  клеток, и признаки аномалии развиваются в том случае, когда затрагиваются физические или психические центры.

Дети с синдромом Дауна имеют ряд характерных для этого заболевания внешних признаков. Это: округлый маленький череп, плоское лицо с раскосыми глазами, тонкие, секущиеся волосы, маленькие нос и уши, пухлые губы, особенно толстой выглядит нижняя губа, обычно очень большой язык. А так  же люди с синдромом Дауна отличаются низкорослостью, за счет коротких конечностей. Пальцы на руках всегда короткие и толстые, плохо слушающиеся.  Половые органы, обычно недоразвиты.

Дети, рождающиеся с этой патологией, всегда отстают в развитии. Они позже сверстников начинают держать головку, переворачиваться, садиться, особенно тяжело им дается навык самостоятельного хождения.

Умственное развитие так же двигается предельно замедленными темпами. Ребенок поздно начинает осознанно говорить, ему необходимо, какое то время, что бы воспроизвести услышанное слово.

Самым проблематичным является интеллектуальное развитие. Даже во взрослом возрасте, дауны рассуждают как маленькие. Но в отличие от больных ДЦП, больные этим синдромом никогда не бывают, агрессивны, обычно такие люди очень ласковые и коммуникабельные. Даже в дошкольном возрасте ребенок с синдромом Дауна легко уступает в спорах со сверстниками.

Причины

В основном причину аномального деления хромосомы связывают с возрастом половых клеток родителей, в большинстве случаев, рождение дауна зависит от возраста матери, но 8%, ученые относят за счет возраста отца. С возрастом женские и мужские  половые клетки теряют свои способности, процесс деления может пройти не так четко как в молодости. В итоге половые клетки в процессе созревания получают аномальные хромосомы.

Но справедливости ради стоит заметить, что и у молодых родителей не исключено рождение больного ребенка. Причем от образа жизни и привычек это ни как не зависит.

Не так давно учеными был установлен механизм повреждений при развитии синдрома Дауна у эмбриона. Они выяснили, что лишняя хромосома влияет на ген REST, нанося ему серьезные повреждения, что и способствует развитию целого ряда аномалий.

Но установить точно, почему деление хромосомы бывает не правильным,  так и не удается. 

Роль иппотерапии для больных

Отставания в развитии и проявление симптомов болезни у каждого происходят по индивидуальной схеме. Многое зависит от врожденных патологий, но еще больше от того, в какой среде растет и развивается ребенок.

Больные синдромом Дауна дети вполне обучаемы. Если ребенок растет в обстановке заботы, ласки и понимания, когда он чувствует любовь окружающих, его развитие будет идти вполне успешно. В итоге такие дети вырастают полноценными личностями.

В европейских странах таким людям доступно любое обучение, вплоть до высшего образования, некоторые становятся очень известными. Так все знают голливудских актеров Криса Брука, Стефани Гинз, Макса Льюиса.

В нашей стране так же известны люди с этим синдромом достигшие успехов. Андрей Востриков стал абсолютным чемпионом по спортивной гимнастике. А Мария Ланговая получила свое первое золото на олимпиаде в Афинах. 

Иппотерапия заняла сегодня одно из лидирующих мест в развитии таких детей. Наблюдается значительное  улучшение не только умственного и интеллектуального развития. Но, что самое важное, у детей занимающихся иппотерапией гораздо улучшается состояние здоровья. Укрепляется иммунная система, которая у даунов очень слабая. Такие детки реже болеют простудами, снижается количество сосудистых и сердечных проблем.

Помимо этого, заметно улучшение в росте костей, укрепление мышечных тканей. Посещающие специальные центры быстрее учатся ходить и говорить. А так же заметно выраженное улучшение моторики. 

«Даунсайд Ап» – российская некоммерческая организация, которая оказывает поддержку семьям, государственным и некоммерческим организациям в обучении, воспитании и интеграции в общество детей с синдромом Дауна.

Основана в 1997 году работавшим в России англичанином Джереми Барнсом.

«Даунсайд Ап» – это, прежде всего, Центр ранней помощи, где получают помощь более 1500 семей со всей страны, в которых растут дети с синдромом Дауна.

Служба помощи детям с раннего возраста охватывает все аспекты развития, поведения, социальной адаптации детей и способствует их подготовке к самостоятельному существованию, успешному взаимодействию со сверстниками, посещению детских садов и школ.

В Центре ранней помощи работают профессионалы высокого уровня в области раннего развития, логопедии, психологии, двигательного развития, медицинские консультанты, которые помогают родителям раскрыть потенциал их особого ребенка.

Наряду с практической деятельностью «Даунсайд Ап» ведет научно-методическую работу, адаптируя зарубежные методики реабилитации детей к российским условиям, проводит тренинги для педагогов Службы ранней помощи, семинары для врачей и сотрудников роддомов и детских домов.

«Даунсайд Ап» осуществляет всю свою деятельность на бесплатной основе.

В рамках редакционно-издательской деятельности «Даунсайд Ап» издает серию научно-методических пособий «Ребенок с синдромом Дауна и особенности его развития», основанных на многолетнем опыте работы специалистов Центра, а также ряд переводных книг. С 2008 года «Даунсайд Ап» начал издавать журнал «Синдром Дауна. 21 век» – первый в России специализированный журнал о синдроме Дауна.

«Даунсайд Ап» включен в Программу развития дошкольного образования в городе Москве на 2008-2017 годы Департамента образования города Москвы.

«Даунсайд Ап» является членом Европейской Ассоциации Даун Синдром (EDSA), тесно сотрудничает с всемирно известными специалистами в области исследования синдрома Дауна, реализует совместные проекты с коллегами из Великобритании, Франции, Голландии, Испании и США.

Адрес: Москва, 3-я Парковая, дом 14а

Ассоциация «Даун Синдром»

Ассоциация объединяет членов семей людей с синдромом Дауна всех возрастов с целью оказания взаимной поддержки. Среди направлений деятельности Ассоциации — перевод и распространение литературы, консультирование родителей новорожденных, содействие в получении медицинской помощи и массажа, организация летнего отдыха, занятий ремеслами, искусством, музыкой, танцами для старших детей и взрослых. Ассоциация взаимодействует с государственными структурами, стремясь внести свой вклад в создание эффективной системы поддержки детей и взрослых с синдромом Дауна.

Адрес: Москва, улица Мясницкая дом 13, кв. 3

Центр лечебной педагогики

Центр оказывает профессиональную помощь детям с такими отклонениями в развитии как аутизм, патология речи, задержки интеллектуального развития разной степени, детский церебральный паралич, генетические синдромы, включая синдром Дауна, неврозы и т.п. Среди специалистов Центра — логопеды, психологи, врачи, нейропсихологи, специалисты по массажу и лечебной физкультуре, специалисты по музыкальной, арт и игровой терапии. С детьми занимаются как индивидуально, так и в группах. Центр проводит также работу с родителями, занимается научными исследованиями и издательской деятельностью. Центр лечебной педагогики создал интегративный детский сад и школу.

Адрес: Москва, улица Строителей, дом 176

Институт коррекционной педагогики Российской академии образования

В институте проводится научно-исследовательская и экспериментальная работа, анализ экспериментальных данных, разработка программ и методов обучения детей с интеллектуальными нарушениями, осуществляется выпуск научно-методических материалов. Лаборатория дошкольного воспитания детей с проблемами в развитии работает, в частности, и с детьми с синдромом Дауна. Этой лабораторией организован университет для родителей. В рамках деятельности этого университета с детьми проводятся индивидуальные занятия в присутствии родителей.

Адрес: 119905, г. Москва, улица Погодинская, дом 8, корпус 1

Республиканское объединение по реабилитации и восстановительному лечению детей-инвалидов министерства здравоохранения РФ

В центре проводится стационарное лечение и обучение детей с разными видами нарушений: ДЦП, синдром Дауна, задержка психического развития. Имеются отделения психосоматики, отделение для детей с ДЦП. Пребывание в стационаре – от 1 до 2 месяцев, лечение и обучение бесплатно. Возможно пребывание с родителями и предоставление услуг для взрослых, пребывание родителей платное.

Адрес: г. Москва, улица Академика Бакулева, дом 8а

Молодежный центр творческого развития личности

В центре имеют опыт интегрирования в группы детей с синдромом Дауна. Проводятся занятия в группах на развитие навыков общения, занятия пластикой.

Адрес: г. Москва, улица Грузинский вал дом 28/45

Православный центр «Живоносный Источник»

В Детском доме-интернате №8 Комитета социальной защиты населения городе Москвы существует отделение милосердия, созданное совместно домом-интернатом, Ассоциацией «Даун Синдром» и прихожанами храма Иконы Божией Матери «Живоносный Источник» в Царицыно и других московских храмов.

В отделении находятся дети-сироты, имеющие серьезные интеллектуальные и соматические нарушения, которые по этой причине были оставлены родителями. Православный центр «Живоносный Источник» в Царицыно взял под свое попечение детей этого отделения.

Адрес: Москва, Борисовский проезд, 3/3

Благотворительный фонд «Родник»

«Родник» – реабилитационный центр для детей с нарушениями психомоторного развития. В центре действуют дошкольная группа (для детей от 4 до 7 лет), начальная школа и мастерские. Специалисты: педагоги, медики, психологи, социальные работники.

Адрес: г. Москва, улица Автозаводская, дом 9/1

Группа социально-творческой реабилитации детей и молодежи с отклонениями в развитии и их родителей «Круг»

Цель работы группы – создание социокультурной деятельно-творческой среды, пробуждающей в каждом из участников способность целостного восприятия мира, а также условий, способствующих возможности ценностно их ориентировать. Для детей с легкой и средней степенью патологии организованы занятия в интеграционных группах, включающих как детей, так и их родителей, С детьми с тяжелой формой патологии занятия проводятся на дому. Занятия одной группы продолжаются в течение трех лет, после чего семьи образуют «группы самоподдержки», сохраняя постоянный контакт с педагогами «Круга».

Адрес: 129366 г. Москва, улица Стартовая, дом 35, кв. 65

Детский экологический центр «Живая нить»

Главная задача центра – разработка и воплощение экологических проектов и программ в сфере лечебно-реабилитационной работы с детьми-инвалидами. В основе работы «Живой нити» – программа по иппотерапии (лечебной верховой езде). Дети регулярно посещают занятия по иппотерапии и получают сеансы бесплатного массажа. Летом сотрудники центра проводят занятия в иппотерапевтическом реабилитационно-оздоровительном лагере.

Адрес: 123298 г. Москва, Тепличный переулок, дом 5, корпус 1, кв. 139

Центр Рональда Макдональда

Центр Рональда Макдональда – первый в России спортивно-игровой комплекс для детей с особыми потребностями.

Адрес: 121552, г. Москва, улица Крылатская, дом 2

Московская областная благотворительная общественная организация инвалидов с детства (МОБООИД) «Такие же, как вы»

Одной из основных задач деятельности организации является продвижение новых позитивных знаний относительно возможных путей решения проблем лиц с особыми потребностями в развитии, потому что это напрямую связано с предотвращением сиротства среди детей-инвалидов.

Адрес: Московская область, город Химки, Юбилейный пр-т, дом 30, кв. 81

«Общество «ДАУН СИНДРОМ»

Осуществляет свою деятельность на территории города Новосибирска и Новосибирской области. Организация создана родителями, воспитывающими детей с синдромом Дауна, и добровольцами, неравнодушными к судьбам умственно отсталых людей.

Основные цели и задачи организации: содействие в обеспечении инвалидам с синдромом Дауна равных с другими гражданами прав и возможностей, в интеграции в общество как полноценных людей; содействие социальной, психологической, культурной, творческой и профессиональной абилитации людей с синдромом Дауна.

«Общество «ДАУН СИНДРОМ» реализует следующие проекты:

Служба ранней помощи семьям с детьми с синдромом Дауна от рождения до 7 лет: осуществляет комплексную информационно-методическую и психолого-педагогическую поддержку семьи.

Центр социальной реабилитации людей с синдромом Дауна работает по нескольким направлениям: студия творческого развития «Я рисую солнце» (рисование, художественный труд), допрофессиональная подготовка – малая полиграфия, физкультурно-спортивная программа (физкультурные праздники «Веселые страты», лыжные выезды, занятия иппотерапией в организациях-партнерах), программа социально-бытовой ориентировки, театрализованные праздники.

Ресурсный центр социально-образовательной поддержки родителей и специалистов: реализуется в рамках Программы «Мир открыт для всех» (программа по созданию и развитию эффективных видов помощи детям групп социального риска, пожилым людям и иным лицам). Работа ресурсного центра социально-образовательной поддержки родителей и специалистов направлена на всестороннюю поддержку семей с детьми с нарушениями интеллектуального развития.

Реабилитационный центр «Апрель» (город Казань)

Основной целью работы специалистов РЦ «Апрель» является оказание детям и подросткам в возрасте от рождения до 18 лет, имеющим отклонения в физическом и умственном развитии, квалифицированной психолого-педагогической, медико-социальной помощи для максимально полной и своевременной социальной адаптации их к жизни в обществе, семье, к обучению и труду.

В Центре проходят реабилитацию дети со следующими нарушениями: с заболеваниями ЦНС; с генетическими нарушениями и врожденными аномалиями, в том числе с синдром Дауна; дети с психическими расстройствами и расстройствами поведения.

В РЦ «Апрель» приезжают крупные специалисты из Швеции, США, Москвы и Санкт-Петербурга. Совместно с зарубежными и отечественными специалистами в Центре проводятся семинары и мастер-классы, конференции и круглые столы.

Адрес: 420039, Казань ул. Восстания, дом 46

Детские дошкольные учреждения, имеющие практику работы с детьми с синдромом Дауна, в городе Москве:

«Наш дом на Пресне» – детский сад № 1465

Детский сад посещают дети от 3,5 до 8 лет, как обычные, так и с проблемами развития (синдром Дауна, ранний детский аутизм, детский церебральный паралич, а также дети с различными формами невыраженных нарушений психического и речевого развития).
В детском саду три возрастные группы: средняя (3,5–4,5 года), старшая (5–6 лет) и подготовительная (6–8 лет). Дети ходят в группу, соответствующую их возрасту. В каждой группе есть 12 детей возрастной нормы, три ребенка с синдромом Дауна, два ребенка с ранним детским аутизмом и ребенок с детским церебральным параличом. Жизнь садика построена так, что каждый ребенок участвует в тех занятиях (индивидуальных, подгрупповых, групповых), которые необходимы для его развития. Но большую часть времени дети проводят вместе: играют, рисуют, танцуют, поют, лепят, ставят спектакли. Кроме базовой обучающей программы РФ, используются авторские разработки педагогов детского сада.

Адрес: Москва, Стрельбищенский переулок, дом 21а.

Центр восстановительного лечения (ЦВЛ) № 4

В ЦВЛ принимаются дети с полутора до четырех лет. Дети посещают центр пять дней в неделю. Интегративные группы рассчитаны на 12 детей.
ЦВЛ действует как ясли (т.е. с детьми работают педагоги) и как лечебное учреждение (есть занятия ЛФК, массаж, физиотерапия; детей наблюдает невропатолог, при необходимости проводится медикаментозная терапия).

Адрес: Москва, 3–я Красногвардейская улица, дом 4.

Интегративный детский сад № 492

В детский сад принимаются дети старше двух лет.
В детском саду 4 группы, в каждой 15–18 человек, из них 2–3 ребенка с особенностями развития. Дети посещают детский сад 5 дней в неделю, участвуют в занятиях со специалистами: логопедами, дефектологами, психологом. Психологическая работа ведется как индивидуально с ребенком, так и с семьей.
В садике есть интегративная группа кратковременного пребывания детей (с 17 до 19 часов) «Особый ребенок». Занятия проводит дефектолог.

Адрес: Москва, Крестьянская площадь, дом 2а.

Интегративный детский сад № 281

Принимаются дети старше трех лет.
В садике действуют две группы полного дня наполняемостью не более 15 человек. Посещение 5 дней в неделю. Группа кратковременного пребывания (4 часа в день) рассчитана на 6 человек. Ее дети посещают 4 раза в неделю.
С детьми занимаются специалисты: логопед, дефектолог, детский психолог. В этом детском саду есть социальный педагог, оказывающий помощь детям при вхождении в коллектив сверстников и при необходимости оказывающий помощь семьям. Дети получают сеансы массажа и ЛФК.

Адрес: Москва, Донская улица, дом 8, (станция метро «Октябрьская»).

Детский сад № 1678

Детский сад предлагает детям в возрасте 1,5–3 лет занятия в адаптационных группах два раза в неделю. Группы интегративные, наполняемость – не более 10 человек. Занятия проводят дефектолог, логопед, психолог, социальный педагог. Имеются возможности для участия в оздоровительных программах. В саду есть тренажерный и спортивный залы, сауна, бассейн, солярий, проводятся массаж и занятия ЛФК.

Адрес: Москва, переулок Васнецова, дом 2.

Детский сад № 47

В садик принимаются дети с 1,5 до 4 лет, есть группы полного дня и кратковременного пребывания.
Особые дети посещают интегративные группы кратковременного пребывания (в первой половине дня), занимаются со специалистами. В детском саду есть бассейн, проводятся занятия ЛФК и массаж.

Адрес: Москва, Новокузнецкая улица, дом 29/30.

Офтальмологический детский сад № 224

Принимаются дети с нарушениями зрения. В детском саду пять обычных групп и одна группа «Особый ребенок», в которую принимают также и детей с синдромом Дауна. В этой группе 5 6 человек, дети посещают занятия от двух до пяти дней в неделю, в зависимости от возможностей ребенка. Занятия проводят логопеды, дефектологи и психологи, детям оказывает помощь окулист.

Адрес: Москва, Большой Каретный переулок, дом 22, стр. 5.

Интегративный детский сад школа № 1709

Детский сад принимает детей с трех четырех лет. В садике три группы, в каждой группе 15 человек. Дети с особенностями развития составляют 15 20 %.
Дети посещают сад от трех до пяти дней в неделю по решению специалистов, в зависимости от состояния ребенка. Занятия проводят логопеды, дефектологи; социальный психолог консультирует семьи.

Адрес: Москва, улица Рокотова, дом 4, корпус 4 (станция метро «Ясенево»).

Интегративный детский сад № 2405

В детском саду шесть групп полного дня и три группы кратковременного пребывания. Дети с синдромом Дауна посещают детский сад пять дней в неделю. В интегративной группе 17 человек, из них 4 5 – дети с проблемами в развитии. Занятия проводят дефектологи, логопед и психолог.

Адрес: Москва, Южнобутовская улица, д. 88.

Офтальмологический детский сад школа № 1772

В детский сад принимают детей с трех лет. В детском саду 12 групп по 10 15 человек, в каждой группе по 1 2 ребенка с особенностями развития.
Специалистами проводится лечение детей с проблемами зрения с использованием офтальмологической аппаратуры. Есть возможность воспользоваться комплексом оздоровительных процедур, включая физиотерапию, массаж, фитобар, кислородные коктейли.
С детьми проводит занятия учитель дефектолог и учитель логопед; функционирует психологическая служба: проводятся индивидуальные занятия с детьми и консультирование семей.

Адрес: Москва, Донецкая улица, д. 6.

Интегративный детский сад № 2314

Детей с особенностями развития принимают с четырех лет, с ними занимаются логопед, психолог, дефектолог.
Детскому саду оказывают консультативную помощь специалисты реабилитационного центра «Крестьянская застава»: психолог, медики, логопеды и дефектологи.
Дети могут пользоваться бассейном, принимать массаж и кислородные коктейли.

Адрес: Москва, Мячковский бульвар, дом 18, корпус 2.

Интегративный детский сад школа № 1763

Дети с особенностями развития принимаются в детский сад с четырех лет, посещают детский сад пять дней в неделю. С детьми занимаются дефектолог, логопед, детский психолог, проводится массаж и ЛФК.

Адрес: Москва, Таллиннская улица, дом 19, стр. 2.