Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью скачать

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью скачать thumbnail

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Тема: СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ Составитель: педагог – пс

Описание слайда:

Тема: СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ Составитель: педагог – психолог ГБДОУ детский сад № 59 Голдовская О.П.

2 слайд

Что такое синдром дефицита внимания с гиперактивностью; Типы СДВГ; Ребёнок с

Описание слайда:

Что такое синдром дефицита внимания с гиперактивностью; Типы СДВГ; Ребёнок с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью, какой он (ребёнок с СДВГ)? Симптомы поведения детей при СДВГ; Диагностика СДВГ;  Причины СДВГ; Прогноз СДВГ; Лечение СДВГ;  Поведение детей с СДВГ; Часто задаваемые вопросы родителей. Содержание:

3 слайд

комбинированный, при котором выражены два компонента: невнимательность и гип

Описание слайда:

комбинированный, при котором выражены два компонента: невнимательность и гиперактивность, импульсивность;  с преобладанием нарушения внимания;  преобладанием гиперактивности и импульсивности.  СДВГ подразделяется на три типа:  СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТЬ Синдром дефицита внимания и гиперактивности – психоневрологическое расстройство с нарушением структуры, метаболизма и процессов обработки информации в центральной нервной системе. 

4 слайд

КАКОЙ Я? КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА РЕБЁНКА С СДВГ Я испытываю трудности с концентр

Описание слайда:

КАКОЙ Я? КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА РЕБЁНКА С СДВГ Я испытываю трудности с концентрацией внимания, поэтому не всегда могу справляться с учебными заданиями. Делаю ошибки по невнимательности, не обращаю внимание и не слушаю объяснений. Иногда могу проявлять чрезмерную подвижность, верчусь, встаю, совершаю много ненужных действий вместо того, чтобы сидеть спокойно и сосредоточиться на занятиях. Я понимаю, что моё поведение неприемлемо и создаёт много проблем, как в ДОУ так и дома. Но Я такой и ничего с собой сделать не могу!.

5 слайд

делятся на три категории:  2. Гиперактивность: дети кажутся нетерпеливыми, из

Описание слайда:

делятся на три категории:  2. Гиперактивность: дети кажутся нетерпеливыми, избыточно общительными, суетливыми, не могут долго усидеть на месте. В ДОУ они стремятся сорваться с места в неподходящее время. Иными словами, они все время в движении, как будто заведенные;  1. Невнимательность: дети легко отвлекаются, забывчивы, с трудом сосредотачивают внимание. У них возникают проблемы с выполнением заданий, организацией и соблюдением инструкций. У взрослых складывается впечатление, что они не слушают, когда им что-то говорят. Они часто делают ошибки из-за невнимательности, теряют принадлежности, свои вещи.  СИМПТОМЫ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ ПРИ СДВГ

6 слайд

3. Импульсивность: на занятиях дети с СДВГ зачастую выкрикивают ответ до того

Описание слайда:

3. Импульсивность: на занятиях дети с СДВГ зачастую выкрикивают ответ до того, как педагог — воспитатель закончит свой вопрос, постоянно перебивают, когда говорят другие, им трудно дождаться своей очереди. Они не в состоянии отложить получение удовольствия. Если они чего-то хотят, то должны получить желаемое в тот же момент, на разнообразные уговоры такие дети не поддаются. 

7 слайд

Наличие гиперактивности у дошкольников установить непросто, поскольку здоров

Описание слайда:

Наличие гиперактивности у дошкольников установить непросто, поскольку здоровым детям в этом возрасте также свойственна повышенная подвижность. Диагностику СДВГ облегчают дополнительные симптомы: приступы ярости, агрессивные или отчаянные (без оглядки на риск) действия.  Все дети иногда могут быть невнимательными или гиперактивными, так чем же отличаются дети с СДВГ?  Заболевание выявляется, если поведение ребенка контрастирует с поведением других детей того же возраста и уровня развития в течение достаточно длительного времени, как минимум шести месяцев. Эти особенности поведения возникают до 7 лет, в дальнейшем проявляются в различных социальных ситуациях и отрицательно сказываются на внутрисемейных отношениях.  ДИАГНОСТИКА СДВГ

8 слайд

Если симптомы СДВГ выражены значительно, это приводит к социальной дезадаптац

Описание слайда:

Если симптомы СДВГ выражены значительно, это приводит к социальной дезадаптации ребенка. Такой ребенок должен быть тщательно обследован врачом для исключения других заболеваний, которые также могут обуславливать подобные нарушения поведения.  В зависимости от основных нарушений врачи могут диагностировать СДВГ с преобладанием невнимательности, гиперактивности и импульсивности или СДВГ комбинированного типа. В постановке диагноза помогает опросник для родителей (приложение). 

9 слайд

Тщательный опрос родителей, родственников и педагогов, участвующих в воспитан

Описание слайда:

Тщательный опрос родителей, родственников и педагогов, участвующих в воспитании ребенка, с акцентом на основных симптомах СДВГ; Получение подробной информации об особенностях развития, психологических характеристиках ребенка, перенесенных заболеваниях, взаимоотношениях в семье, социальных условиях;  Беседу с ребенком, учитывающую уровень его развития, с оценкой симптомов СДВГ, а также тревожных и депрессивных проявлений, психотических симптомов;  Физикальный осмотр с выявлением патологии органов чувств (например, нарушения слуха и зрения) и очаговой неврологической симптоматики;  Нейропсихологическое тестирование с выявлением слабых и сильных когнитивных функций;  применение общих и специфических шкал для оценки СДВГ;  оценку развития речи, языка, общей и тонкой моторики.  ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ ОШИБКИ, ОБСЛЕДОВАНИЕ ДОЛЖНО ВКЛЮЧАТЬ В СЕБЯ:

Читайте также:  Синдром дракона все серии скачать

10 слайд

ПРИЧИНЫ СДВГ Точная причина СДВГ до настоящего времени не ясна. По мнению спе

Описание слайда:

ПРИЧИНЫ СДВГ Точная причина СДВГ до настоящего времени не ясна. По мнению специалистов, симптомы СДВГ могут быть обусловлены комплексом факторов. Перечислим некоторые из них:  1. Заболевание имеет тенденцию передаваться по наследству, что указывает на его генетическую природу;  2. Употребление алкоголя и курение во время беременности матери, преждевременные роды и недоношенность могут также повысить вероятность развития у ребенка СДВГ;  3. Травмы головного мозга и инфекционные заболевания мозга в раннем детстве создают предрасположенность к развитию СДВГ.  Основу механизма развития СДВГ составляет дефицит определенных химических веществ (дофамина и норадреналина) в некоторых областях головного мозга. Эти данные подтверждают тот факт, что СДВГ -заболевание, требующее соответствующей диагностики и правильного лечения. 

11 слайд

ПРОГНОЗ СДВГ Симптомы гиперактивности и импульсивности у взрослых отходят на

Описание слайда:

ПРОГНОЗ СДВГ Симптомы гиперактивности и импульсивности у взрослых отходят на второй план. Во взрослом возрасте СДВГ может проявляться отсутствием рационального планирования своего времени, плохой памятью, низкой академической успеваемостью и, как следствие, невысоким уровнем достижений в профессиональной сфере.  Взрослые с СДВГ могут также страдать зависимостью от психоактивных веществ, наркоманией, депрессией.  Описаны три возможных варианта развития СДВГ:  1. У 30% больных симптомы по мере взросления уменьшаются;  2. 40% больных симптомы сохраняются в зрелом возрасте;  3. В 30% случаев к симптомам СДВГ присоединяются более серьезные психопатологические проявления, например наркомания или антисоциальное расстройство личности. 

12 слайд

ЛЕЧЕНИЕ СДВГ   Оптимальным лечением СДВГ является комбинированное, сочетающее

Описание слайда:

ЛЕЧЕНИЕ СДВГ   Оптимальным лечением СДВГ является комбинированное, сочетающее лекарственную терапию и психологическую коррекцию. Существуют различные немедикаментозные методы, в т. ч. предусматривающие коррекцию поведения, которые применяются в домашних условиях. Разработаны методики для тренинга родителей, обучающие, например, как реагировать на непредвиденные ситуации. Большое значение имеют ведение ежедневного дневника, отражающего поведение ребенка в ДОУ и дома, а также применение специальной символической системы оценки поведения. Тренинг помогает укрепить уверенность родителей в себе, ослабить проявление деструктивного поведения ребенка в домашних условиях, уменьшить напряженность в семье. 

13 слайд

Оценка и коррекция психопатологических черт родителей, дисгармоничных семейн

Описание слайда:

Оценка и коррекция психопатологических черт родителей, дисгармоничных семейных отношений усиливают действенность лечения.  Поведение детей с СДВГ улучшается в том случае, когда оно четко регламентируется известными им правилами. Поощрения, замечания, перерывы в занятиях следует использовать как в ДОУ, так и дома. Во время занятий ребенок должен сидеть в непосредственной близости к педагогу, чтобы меньше отвлекаться и концентрироваться на выполнении занятий.  ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ С СДВГ

14 слайд

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ Самый частый вопрос, который задают мамы д

Описание слайда:

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ Самый частый вопрос, который задают мамы детей с СДВГ: я очень устаю от того, как ведет себя мой ребенок, это моя вина?  Поведение ребенка при СДВГ может быть невыносимым, поскольку нередко заставляет родителей испытывать чувства вины и стыда. Наличие у ребенка СДВГ не означает, что родители плохо его воспитали. СДВГ — это заболевание, требующее надлежащей диагностики и правильного лечения. При эффективном лечении можно нормализовать поведение, повысить самооценку ребенка, облегчить ему социальное взаимодействие с другими детьми и взрослыми, т. е. вернуть его к полноценной жизни. 

15 слайд

Чем я могу помочь своему ребенку, если он страдает СДВГ?  Необходимо вооружит

Описание слайда:

Чем я могу помочь своему ребенку, если он страдает СДВГ?  Необходимо вооружиться знаниями и пониманием СДВГ. Из многих источников родители (и воспитатели) могут почерпнуть полезную информацию. Ребенок с СДВГ нуждается в соответствующем наблюдении врача. Одним из направлений лечения должна быть психологическая помощь и поддержка ребенка. Родителям необходимо поговорить с сотрудниками ДОУ о поведении ребенка и убедиться, что они понимают: в данном случае речь идет о заболевании.  У моего ребенка диагноз СДВГ. Что это означает?  Не все люди понимают, что СДВГ — это заболевание, некоторые его расценивают как необоснованный ярлык. Временами и родителям трудно принять, что их ребенок болен, они бывают возмущены поставленным диагнозом. Иногда родители, напротив, полагают, что они сами виноваты в этом диагнозе, т. к. были «плохими» или невнимательными. С помощью лечения можно улучшить поведение, учебу, социальную адаптацию ребенка, развить способность заводить друзей и поддерживать дружбу. Эффективное лечение ребенка с СДВГ повышает его шансы на здоровое, счастливое и плодотворное будущее. 

Читайте также:  Синдром лежена что это такое

16 слайд

Как мне вести себя с ребенком, если у него СДВГ?  Дети с СДВГ болезненно реаг

Описание слайда:

Как мне вести себя с ребенком, если у него СДВГ?  Дети с СДВГ болезненно реагируют на критику. Вместо того чтобы критиковать ребенка и говорить ему, что он не должен делать, нужно придать замечанию более позитивную форму и сказать, что ему следует делать. Например, вместо фразы «Не бросай свою одежду на пол» сказать: «Давай я помогу тебе убрать одежду». Важно чаще хвалить малыша и правильно реагировать на его плохое поведение. Ему нужно объяснять, что именно вас рассердило в его поведении, следует избегать обобщений. Вместо фразы «Ты никогда меня не слушаешь» лучше сказать: «Я сержусь, потому что ты сейчас меня не слушал». Наказание должно быть справедливым и по строгости соответствовать совершенному проступку.  Ясные правила и четкий распорядок дня облегчат соблюдение ребенком с СДВГ норм поведения.  Если родители чувствуют, что не справляются с малышом, им следует обратиться к врачу, который даст необходимые советы. 

17 слайд

«ДАЙ ГОСПОДИ , НАМ СИЛЫ ИЗМЕНИТЬ ТО , ЧТО МЫ МОЖЕМ ИЗМЕНИТЬ ТЕРПЕНИЕ – ПРИНЯТ

Описание слайда:

«ДАЙ ГОСПОДИ , НАМ СИЛЫ ИЗМЕНИТЬ ТО , ЧТО МЫ МОЖЕМ ИЗМЕНИТЬ ТЕРПЕНИЕ – ПРИНЯТЬ ТО, ЧТО МЫ НЕ МОЖЕМ ИЗМЕНИТЬ И УМ — ОТЛИЧАТЬ ОДНО ОТ ДРУГОГО БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ

Выберите книгу со скидкой:

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью скачать

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью скачать

Курс профессиональной переподготовки

Воспитатель детей дошкольного возраста

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью скачать

Курс повышения квалификации

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью скачать

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Номер материала:

ДБ-125639

Вам будут интересны эти курсы:

Источник

Инфоурок

Школьному психологу
›Презентации›Презентация на тему: » Синдром дефицита внимания и гиперактивности»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) – 
неврологическо-поведен

Описание слайда:

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) –
неврологическо-поведенческое расстройство
развития (дисфункция ЦНС, преимущественно
ретикулярной формации ГМ), начинающееся в
детском возрасте и проявляющееся такими
симптомами, как трудности
концентрации и
поддержания внимания,
нарушениями обучения и
памяти, гиперактивность
и плохо управляемая
импульсивность, а также
сложностями обработки
экзогенной и эндогенной
информации и стимулов.

2 слайд

Классификация
 Согласно DSM-IV выделяют 
 3 варианта течения синдрома д

Описание слайда:

Классификация
Согласно DSM-IV выделяют
3 варианта течения синдрома дефицита внимания/ гиперактивности в зависимости от преобладающих клинических симптомов:
— синдром, сочетающий дефицит внимания и гиперактивность;
— синдром дефицита внимания без гиперактивности;
— синдром гиперактивности без дефицита внимания, так называемый синдром резидуального типа.

3 слайд

Портрет ребёнка с СДВГ 
(П. Бейкер и М. Алворд)
 Нарушения, позволяющие пре

Описание слайда:

Портрет ребёнка с СДВГ
(П. Бейкер и М. Алворд)
Нарушения, позволяющие предположить наличие у ребёнка СДВГ делятся на 3 группы:
Дефицит внимания;
Двигательная расторможенность;
Импульсивность;

4 слайд

Гиперактивность
 Чрезмерная двигательная расторможенность, 
 является

Описание слайда:

Гиперактивность
Чрезмерная двигательная расторможенность,
является проявлением утомления. Утомление у ребенка идет не так, как у взрослого, который контролирует это состояние и вовремя отдохнет, а в перевозбуждении (хаотическом подкорковом возбуждении),
слабом его контроле.

5 слайд

Двигательная расторможенность
Постоянно ёрзает;
Проявляет признаки беспокой

Описание слайда:

Двигательная расторможенность
Постоянно ёрзает;
Проявляет признаки беспокойства;
Спит намного меньше, чем другие дети, даже во младенчестве;
Очень говорлив;

6 слайд

Дефицит активного внимания
 Неспособность удерживать внимание на чем-либо в

Описание слайда:

Дефицит активного внимания
Неспособность удерживать внимание на чем-либо в течение определенного отрезка времени. Это произвольное внимание организуется лобными долями. Для него нужна мотивация, понимание необходимости
сосредоточиться, то есть, достаточная зрелость личности.

7 слайд

Дефицит активного внимания
Непоследователен, ему трудно удерживать внимание;

Описание слайда:

Дефицит активного внимания
Непоследователен, ему трудно удерживать внимание;
Не слушает, когда к нему обращаются;
С большим энтузиазмом берётся за задание, но так и
не заканчивает его;
Испытывает трудности
в организации;
Часто теряет вещи;
Избегает скучных и
требующих умственных
усилий заданий;
Часто бывает забывчив;

8 слайд

Импульсивность
 Неспособность оттормозить свои непосредственные побуждения.

Описание слайда:

Импульсивность
Неспособность оттормозить свои непосредственные побуждения.
Такие дети часто действуют, не подумав, не умеют подчиняться правилам, ждать. У них часто меняется настроение.

9 слайд

Импульсивность 
Начинает отвечать, не дослушав вопроса;
Не способен дождать

Описание слайда:

Импульсивность
Начинает отвечать, не дослушав вопроса;
Не способен дождаться своей очереди, часто вмешивается, перебивает;
Плохо сосредотачивает внимание;
Не может дождаться вознаграждения;
Не может контролировать и регулировать свои действия. Поведение слабо управляемо правилами;
При выполнении заданий ведёт себя по-разному и показывает очень разные результаты.

Читайте также:  Обезболивающие при сильном болевом синдроме

10 слайд

Цикличность 
 Характерной чертой умственной деятельности гиперактивных

Описание слайда:

Цикличность
Характерной чертой умственной деятельности гиперактивных
детей является цикличность.
При этом мозг продуктивно работает 5-15 минут, а затем
3-7 минут накапливает энергию
для следующего цикла. В этот момент ребенок «выпадает» и не слышит учителя, может совершить какие-либо действия и не помнить об этом. Чтобы оставаться в сознании, таким детям нужно постоянно держать свой вестибулярный аппарат в активности – вертеть головой, двигаться, крутиться. Если голова и тело будут неподвижны, то у такого ребенка снижается уровень активности мозга.

11 слайд

Причины СДВГ

Описание слайда:

Причины СДВГ

12 слайд

Нарушения познавательной сферы
СДВГ рассматривается как последствие различны

Описание слайда:

Нарушения познавательной сферы
СДВГ рассматривается как последствие различных по возникновению и патогенезу локальных повреждений, недоразвития или дисфункции различных отделов коры головного мозга, выражающиеся в дисгармоничном развитии познавательных функций, к которым относятся произвольные функции внимания, мышления, письма, чтения и памяти.
Многие дети с диагнозом СДВГ имеют нарушения в развитии речи и трудности в формировании навыков чтения , письма и счёта.
Включение в обучение игровых ситуаций –способ стимуляции ребёнка к более успешному освоению знаний.

13 слайд

Внимание

14 слайд

Мышление

15 слайд

Эмоционально-волевая сфера
Ребёнок является источником постоянного беспокойс

Описание слайда:

Эмоционально-волевая сфера
Ребёнок является источником постоянного беспокойства для окружающих так как вмешивается в чужие разговоры и деятельность, берёт чужие вещи, часто ведёт себя совершенно непредсказуемо, избыточно реагирует на внешние раздражители (реакция не соответствует ситуации).
Такие дети с трудом адаптируются в коллективе, их отчётливое стремление к лидерству не имеет под собой фактического подкрепления. В силу своей нетерпеливости и импульсивности, они часто вступают в конфликты со сверстниками и учителями, что усугубляет имеющиеся нарушения в обучении.
Ребёнок также не способен предвидеть последствия своего поведения, не признаёт авторитетов, что может приводить к антиобщественным поступкам. (Более 80% криминального контингента составляют люди с СДВГ).
Особенно часто асоциальное поведение наблюдается в подростковом возрасте (наркотики, раннее курение и т.п), возрастает риск формирования стойких нарушений поведения и агрессивность.

16 слайд

Методы и приёмы лечения
Медикаментозная 
 терапия.
Метод обратной

Описание слайда:

Методы и приёмы лечения
Медикаментозная
терапия.
Метод обратной
связи и
транскринальная
микрополяризация.
Психолого-
педагогическая
коррекция.

17 слайд

Психолого-педагогическая коррекция
Это один из наиболее трудоемких, но и наи

Описание слайда:

Психолого-педагогическая коррекция
Это один из наиболее трудоемких, но и наиболее щадящий метод лечения.
Сущность метода заключается в выявлении и понимании глубинных причин проблем и постепенном изменении реакции ребёнка на раздражители.
Учитывая, что СДВГ может носить генетический характер, нельзя оставить без внимания и помощи родителей.
Помочь родителям правильно расставить акценты в воспитании ребёнка.

18 слайд

Организация жизни в семье
Основные ошибки

Описание слайда:

Организация жизни в семье
Основные ошибки

19 слайд

Социализация ребёнка
1 этап

Описание слайда:

Социализация ребёнка
1 этап

20 слайд

Правила для нормальной социализации.
Не стоит водить ребёнка в многолюдные ш

Описание слайда:

Правила для нормальной социализации.
Не стоит водить ребёнка в многолюдные шумные места.
Обращайте внимание на то, с кем играет ваш ребёнок и как на него влияют друзья.
Организуя рабочий день ребёнка, предусматривайте время для отдыха и расслабления.
Оберегая от эмоционального переутомления, необходимо добиваться утомления физического.

21 слайд

Правила для нормальной социализации.
Всегда будьте снисходительны к вашему

Описание слайда:

Правила для нормальной социализации.
Всегда будьте снисходительны к вашему ребёнку, учитывайте его особенности, в спорных случаях любую ситуацию трактуйте в пользу ребёнка, дайте ему понять, что вы на его стороне.
Научите ребёнка управлять собой и своими эмоциями.
Приучайте малыша к пассивным играм.
Научите малыша расслабляться.
Не забывайте говорить малышу, как сильно вы его любите.

22 слайд

Спасибо за внимание!

Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите книгу со скидкой:

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью скачать

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью скачать

Курс профессиональной переподготовки

Педагог-психолог

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью скачать

Курс повышения квалификации

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью скачать

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала:

ДВ-468428

Вам будут интересны эти курсы:

Источник