Синдром аспергера что это такое фото
Шелдон Купер из популярного телесериала “Теория Большого Взрыва” наглядно показал нам, что из себя представляет синдром Аспергера и как он влияет на качество жизни детей и взрослых во всём мире. Например, когда он трижды стучит в дверь соседки, повторяя её имя, или когда говорит о физике или поездах, или когда понимает шутки своих друзей буквально или испытывает трудности с выражением своих эмоций. Конечно, это всего лишь кино, однако именно так могут себя чувствовать люди с синдромом Аспергера. В этой статье психолог CogniFit («КогниФит»)Роса Кальдерон Висенте расскажет вам о том, что такое синдром Аспергера, как он проявляется у детей и взрослых и каковы его причины. Вы также узнаете о диагностике, лечении синдрома Аспергера и получите 8 советов, которые помогут вам при общении со страдающими данным заболеванием людьми.
Что такое синдром Аспергера?
Что такое синдром Аспергера?
Слово “синдром” подразумевает совокупность ряда симптомов, характеризующих определённое заболевание или его клиническую картину. Далее мы подробнее рассмотрим каждый из симптомов, которые в совокупности позволяют диагностировать синдром Аспергера.
Синдром Аспергера впервые был описан в 1944 году австрийским психиатром Гансом Аспергером, в честь которого данное заболевание и получило своё название. Ровно через год после того, как Лео Каннер описал симптомы аутизма.
Проверьте основные способности вашего мозга с помощью инновационного Общего когни тивного теста CogniFit. Начните прямо сейчас!
Синдром Аспергера впервые упоминается в четвёртом издании (DSM-IV) американского Диагностического и Статистического Руководства по психическим расстройствам в числе общих расстройств развития. В этой группе расстройств, помимо синдрома Аспергера, также упоминаются аутическое расстройство, синдром Ретта, детское дезинтегративное расстройство и общее неспецифическое нарушение развития (в эту категорию включены все диагнозы, которое по тем или иным причинам не отвечают критериям ранее упомянутых расстройств).
DSM-IV: Синдром Аспергера определён как качественное, тяжёлое и постоянное нарушение социальных взаимодействий, а также стереотипные и повторяющиеся шаблоны поведения, интересы и занятия. Эти нарушения приводят к значимым недостаткам в важнейших сферах деятельности страдающего данным заболеванием человека: социальной, профессиональной, школьной или семейной.
Кроме того, экспертам широко известен такой документ, как Международная Классификация Болезней (МКБ-10). Согласно классификации МКБ
МКБ-10: Синдром Аспергера – это болезнь, самостоятельность которой как нозологической единицы оспаривается, характеризующаяся тем же типом качественных нарушений социального взаимодействия, как и при аутизме, и ограниченным, стереотипным, повторяющимся репертуаром интересов и действий. Однако отличается от аутизма отсутствием задержки или отставания в речи и когнитивном развитии.
Большинство страдающих синдромом Аспергера не имеют отклонений в умственном развитии, однако обладают ярко выраженной неуклюжестью с моторной точки зрения. Данному расстройству больше подвержены мужчины. В некоторых случаях оно представляет собой лёгкую форму аутизма, но нет подтверждения, что это верно для всех случаев заболевания.
Важно отметить, что в настоящее время, в последней, пятой редакции “Диагностического и статистического руководства по психическим расстройствам” (DSM-5) синдром Аспергера не включён как отдельная категория. Он упоминается среди расстройств нейроразвития, в так называемом “Расстройстве Аутистического Спектра” (РАС), которое охватывает две различные области: социальные связи и повторяющиеся модели поведения, нарушение которых при данном расстройстве имеет три степени тяжести.
Представим это на примере цветового спектра: при первой степени тяжести (1) человек нуждается в помощи; при второй (2, центр спектра) – необходима серьёзная поддержка, при третьей степени (3) заболевший нуждается в постоянной помощи.
У людей с синдромом Аспергера, как правило, нет значительных нарушений в речи и когнитивном развитии, в связи с чем они обычно находятся на более низких уровнях аутистического спектра.
Синдром Аспергера у взрослых: признаки и симптомы
Основной характеристикой людей, страдающих синдромом Аспергера, является стойкое нарушение социального взаимодействия. Другими словами, таким людям трудно общаться и поддерживать отношения с другими людьми. До такой степени, что без необходимой поддержки сложности в социальной коммуникации могут привести к серьёзным ограничениям в повседневной жизни.
Например, им трудно начать разговор или любое взаимодействие с другими людьми. Они демонстрируют странные реакции и неудачливы в общении с окружающими. Именно поэтому может даже показаться, что социальные связи им неинтересны вовсе.
Проверьте себя и своих близких с помощью нейропсихологического теста CogniFit на депрессию. Есть ли риск присутствия данного расстройства?
Люди, страдающие синдромом Аспергера, даже могут вступить в общение или социальное взаимодействие, однако потерпеть неудачу при попытке поддержать разговор, либо, пытаясь с кем-то познакомиться или подружиться, могут начать странную и неэффективную беседу.
Тем не менее, характеристики людей с синдромом Аспергера позволяют им, как правило, вести независимый образ жизни, как в личном, так и профессиональном плане. Однако, уровень проблемы, которую можно назвать “социальной инвалидностью”, очень высок. Это влечёт за собой проблемы с интеграцией в школе, усложняет поиск работы или адаптации в трудовом коллективе, затрудняет отношения со сверстниками, поиск пары или создание семьи.
У взрослых, страдающих синдромом Аспергера, нормально развита речь, но им сложно эффективно применить эти навыки при общении, т.е. на практике. Это происходит из-за того, что, с нейрокогнитивной точки зрения, они не обладают способностью понять психологическое состояние других людей. Поэтому они неправильно интерпретируют невербальное поведение окружающих, особенно, выражения лица. Также они не могут распознать намерения других людей, что делает их чрезвычайно уязвимыми.
Люди с синдромом Аспергера не понимают невербальное поведение других людей
Подводя итоги, необходимо отметить, что основная проблема людей, страдающих расстройствами аутистического спектра, а также синдромом Аспергера, заключается в нарушениях так называемой “теории разума”, проще говоря, способности людей, вовлечённых в социальное и культурное взаимодействие, понимать намерения и мышление окружающих для построения эффективных отношений и коммуникаций с ними.
Ещё одна особенность людей с синдромом Аспергера – буквальное понимание речи. Они не в состоянии уловить контекст, не понимают юмор или разговорный жаргон.
Помимо социальной сферы, люди с синдромом Аспергера страдают от повторяющихся и ограничивающих моделей поведения. Они могут увлекаться одной или несколькими сферами, в которых становятся настоящими экспертами, например, поездами, астрономией или квантовой физикой. Но всегда чрезмерно сосредотачиваясь на них, обращаясь к ним в любом контексте или жизненной ситуации.
Также они могут быть жёсткими и нетерпимыми в случае, если им приходится менять свои привычки или образ жизни. Некоторые даже придумывают целые ритуалы или компульсии, представляющие собой цепочку последовательных действий, не имеющих никакого отношения к тому, чем они заняты в данный момент. Например, начинают скрупулёзно и в определённом порядке раскладывать вещи (ручки или карандаши на уроке, или столовые принадлежности во время обеда или ужина …) или составлять в уме полный список знакомых (например, если коллега по работе задаёт вопрос про друзей). При этом, если ритуал будет прерван или не доведён до конца, страдающий синдромом Аспергера будет испытывать тревогу или ощущение, что на него “давят”.
Некоторая статистика по больным с синдромом Аспергера:
- 50% получают высшее образование.
- 12% находят работу на полный рабочий день.
- 82% говорят о том, что как минимум дважды в месяц имеют социальные контакты с людьми вне своей семьи.
- 3% живут самостоятельно.
Не забудьте включить субтитры на русском языке.
Синдром Аспергера у детей: признаки и симптомы
Для детей с синдромом Аспергера характерны те же симптомы, что и описанные выше.
Согласно Лорне Винг, некоторые аномалии в поведении начинают проявляться уже в течение первого года жизни ребёнка.
У детей с синдромом Аспергера часто наблюдаются проблемы социализации с ровесниками в школе или на прогулке в парке. Причём проблема заключается не в том, что они не хотят общаться со своими сверстниками, а в том, что они просто не обладают необходимыми для этого навыками. Эта “нехватка эмпатии” часто приводит к изоляции ребёнка другими детьми из-за того, что они считают его поведение и реакции странными.
Речь детей с синдромом Аспергера часто кажется “механической” из-за своей тональности и уровня громкости. Также такие дети могут буквально толковать речь и быть педантичными.
Как и взрослые, дети с синдромом Аспергера могут выделять сферы деятельности и предметы, которые им особо интересны. Например, могут играть с одними и теми же игрушками либо постоянно брать с собой в школу определённые вещи, испытывают чрезмерный, почти обсессивный интерес к каким-то определённым темам по истории, географии, математике или литературе. Также они демонстрируют повторяющиеся паттерны поведения или ритуалы, например, желание идти в школу одной и той же дорогой. Причём в данном случае, если путь меняется, такие дети испытывают сильный дискомфорт.
Вы подозреваете у своего ребёнка синдром дефицита внимания (СДВГ)? Узнайте это с помощью когнитивного теста CogniFit на СДВГ!
И, наконец, дети с синдромом Аспергера проявляют неуклюжесть, моторную неловкость. Другими словами, развитие двигательных функций или моторики ребёнка медленнее, чем у других детей. Также дети с синдромом Аспергера могут испытывать трудности с координацией движений.
Синдром Аспергера: причины
Говоря о распространённости синдрома Аспергера, можно отметить, что в настоящее время на каждые 10000 человек приходится 20-25 страдающих этим заболеванием. У мужчин оно встречается гораздо чаще, чем у женщин, на каждую женщину приходится 8 мужчин с этим синдромом.
Происхождение расстройств аутистического спектра и синдрома Аспергера точно не известно.
Тем не менее исследования указывают на биологические причины данных нарушений. Были найдены отличия в некоторых структурах и специфических областях мозга детей с расстройствами аутистического спектра по сравнению с обычными детьми без данных расстройств.
В частности, эти различия проявляются в некоторых отделах головного мозга, в которых наблюдается аномальная миграция клеток во время развития плода. Кроме того, был отмечен рост нейронных связей между лобными долями мозга, лимбической системой и височными областями, играющими ключевую роль в развитии способностей для правильного освоения высших функций.
При РАС важную роль играет и генетический фактор. Например, у 37-90% процентов страдающих синдромом Аспергера это заболевание является наследственным. До 15% случаев синдрома Аспергера вызвано генетическими мутациями.
Говоря о причинах расстройств аутистического спектра, также необходимо учитывать факторы риска, как, например, пожилой возраст родителей или слишком низкий вес младенца при рождении.
Ранние проявления расстройств аутистического спектра были исследованы и изучены различными источниками. Данные исследования подтверждают психологическое объяснение этих нарушений развития, при которых затрагиваются социальные навыки ребёнка, которые при нормальном развитии можно наблюдать уже в 9-12 месяцев.
Важно отметить, что утверждение о том, будто расстройство аутистического спектра как-то связано с вакциной MMR (тривакциной корь-свинка-краснуха), является абсолютным мифом.
Синдром Аспергера: диагностика
Диагностировать синдром Аспергера сложнее, чем аутизм. Другими словами, чем тяжелее поражения, тем они легче диагностируемы, по сравнению с людьми, у которых не наблюдаются нарушения речи или в психическом развитии.
Диагностику должны проводить специалисты в области расстройств аутистического спектра посредством наблюдения за поведением, оценки психологических характеристик и медицинского обследования. Как правило, оцениваются такие психологические характеристики, как ум, концептуальные, социальные и практические адаптивные навыки, речь и история развития ребёнка или взрослого.
Следует иметь ввиду, что чем раньше будет обнаружено данное заболевание, тем скорее людям с синдромом Аспергера будет оказана необходимая помощь и поддержка. Эта может быть психологическая помощь, медикаментозное лечение, социальная помощь или помощь в учёбе.
Синдром Аспергера: лечение
При лечении синдрома Аспергера всегда необходимо как можно более строго учитывать индивидуальные особенности ребёнка или взрослого. Другими словами, его сильные и слабые стороны в коммуникации и социальных навыках, уровень интеллектуального развития и, в случае ребёнка, игры, в которые он играет.
И всегда, чем раньше начать лечение, тем эффективнее оно будет.
Необходимо разработать лечение, включающее различные техники в соответствии с индивидуальным потребностями, например, техники контроля поведения, эмоциональной поддержки и другие, направленные на улучшение социальных и коммуникационных навыков, например, понимание мимики лица или разговорного жаргона.
Как жить с синдромом Аспергера? 8 советов и стратегий для людей, чьи близкие страдают этим расстройством
- Людям с Синдромом Аспергера сложно интерпретировать речь или выражения лица. Поэтому, по возможности, не используйте абстрактные термины, выражения или фразы. Будьте как можно более конкретными и используйте визуальные сигналы, например, рисунки или написанные слова, чтобы объяснить значение абстрактных понятий. Например, вместо того, чтобы спрашивать человека с синдромом Аспергера зачем он что-то сделал, скажите: “Мне не нравится, когда, уходя в школу, ты хлопаешь входной дверью. В следующий раз ты можешь мне сказать о том, что не хочешь идти в школу, и закрыть дверь аккуратно”.
- Избегайте использование сленга или различных жаргонных выражений, как, например, “растекаться мыслью по древу”, “распускать слюни” или “умыть руки”; двусмысленных фраз, саркастических замечаний или шуток. А если используете, то лучше объясните значение.
- Люди с синдромом Аспергера прилагают невероятные усилия для адаптации к окружению или интеграции в социальные группы. Поэтому они могут казаться нам странными и эгоцентричными, мы можем на это негативно отреагировать или принять на свой счёт. Но так делать не нужно, необходимо понять, что это их способ адаптации.
- Осторожнее с мимикой и невербальной коммуникацией. Помните о том, что люди с синдромом Аспергера могут вас не понять.
- Зачастую необычное поведение может быть неправильно, даже негативно воспринято окружающими. Причём такая реакция возможна даже со стороны людей, постоянно находящихся рядом с больным синдромом Аспергера. Поэтому страдающим этим заболеванием крайне необходимо “надёжное укрытие” или доверенное лицо.
- Если ребёнок с синдромом Аспергера постоянно задаёт повторяющиеся вопросы или произносит одни и те же фразы в школе или на уроке, преподаватель должен очень корректно прервать данное поведение. Например, попросив оформить вопрос в письменном виде или логически изложить свои мысли на бумаге.
- Школьные задания или важные замечания лучше передавать в письменном виде родителям, учитывая трудности в общении, которые имеют дети и подростки с этим заболеванием.
- И, наконец, не нужно относиться к людям с синдромом Аспергера по-особенному. Несмотря на определённые трудности в коммуникации и социальном взаимодействии, эти люди имеют нормальное интеллектуальное развитие и при необходимой помощи и поддержке могут значительно улучшить качество своей жизни.
Не забудьте включить субтитры на русском языке.
Перевела с испанского Анна Иноземцева
Источник
Симптомы синдрома Аспергера у взрослых проявляются, как шизоидное расстройство личности, сопровождается перечнем однотипных ритуалов и замкнутым кругом интересов. Развивается с раннего детского возраста и является хроническим заболеванием психики.
Что такое синдром Аспергера
Синдром Аспергера у взрослых – это системное нарушение психического развития личности, основными симптомами которого являются существенные трудности в социальной адаптации больного, коммуникации с близкими и посторонними людьми. Первые признаки заболевания обнаруживаются в раннем детском возрасте.
Большинству пациентов ошибочно выставляется диагноз – аутизм, но синдром Аспергера имеет ряд отличительных особенностей.
Больные этим психическим расстройством имеют высокий уровень когнитивных способностей, речь не нарушена, развитие и возрастные изменения в центральной нервной системе соответствуют возрасту. В тот же момент, взрослые люди, страдающие от синдрома Аспергера, отличаются выраженной неуклюжестью в движениях.
Возможно частичное нарушение координации движения, периодическое головокружение. Впервые заболевание было открыто в 1944 г. австрийским врачом-педиатром и психиатром – Гансом Аспергером. Доктор работал с группой детей, которые отличались от своих сверстников.
Они не умели выстраивать невербальные коммуникации, были не общительными, проявляли ограниченную эмпатию по отношению к другим детям аналогичного возраста. Кроме того, все они отличались выраженной неловкостью, были неуклюжи, часто падали, руками и ногами задевали игрушки, окружающие их предметы.
Виды синдрома у взрослых
Синдром Аспергера у взрослых, симптомы которого проявляются, как психическое расстройство личности, относится к общим нарушениям аутистического спектра. В связи с этим заболевание классифицируют по видовому разнообразию, но с учётом его схожести с аутизмом.
В таблице ниже перечислены типы синдрома Аспергера, а также описаны их отличительные особенности:
| Разновидность заболевания | Специфика клинической картины |
| Дезинтегративный | Возникает ещё в детском возрасте, но причины его появления связаны с нарушениями умственного развития ребёнка. Болезнь имеет врождённую этиологию, становится приобретённой в результате того, что родители ребёнка не уделяли ему достаточного количества времени, полностью отсутствовал воспитательный и образовательный процесс. По мере взросления признаки заболевания не отступают, а становятся ещё более выраженными. Взрослые люди, страдающие от синдрома Аспергера дезинтегративного типа отличаются замкнутостью, полной апатией к окружающему миру и происходящим событиям. Речь и мыслительный процесс сохранены, но больной с самого детства и уже будучи взрослым выполняет один и тот же перечень действий, ритуалов. |
| Первазивный | Классическое проявление синдрома Аспергера. Ребёнок растёт и развивается в нормальной среднестатистической семье. Его родители воспитанные, образованные люди, не имеющие патологических зависимостей и врождённых привычек. Несмотря на это ребёнок растёт замкнутым. Полностью отсутствуют навыки построения схем невербального общения. Сверстники у него не вызывают интереса. Уже повзрослев, больной отличается высокими умственными способностями, имеет хорошо поставленную и чёткую речь, но ведёт себя крайне скрытно, замкнут, не желает общаться с окружающими. Проявляется это в ограниченной эмпатии. Заболевание протекает стабильно без выраженных обострений и ремиссий. |
Стадии и степени
Синдром Аспергера у взрослых, симптомы которого типичны для психического расстройства формирования личности, разделяют на стадии его развития. Тяжесть заболевания напрямую зависит от стадии болезни, которая характеризуется поведенческими нарушениями, присутствующими у взрослого человека.
Выделяют следующие стадии синдрома Аспергера:
- 1 стадия – взрослый больной проявляет ограниченную эмпатию к окружающему миру и к близким родственникам, но по отношению к незнакомым людям коммуникационные связи слабые (пациент разговаривает только с теми людьми, которые ему нравятся), круг интересов достаточно широк;
- 2 стадия – эмпатия присутствует, но только к членам семьи, к окружающему миру и посторонним людям больной безразличен, ежедневно выполняет от 6 до 10 видов однотипных действий ритуалов;
- 3 стадия – взрослый больной не реагирует на попытки родственников наладить с ним общение, заинтересовать его тем или иным действием, является замкнутым, имеет ограниченный круг интересов, не способен передавать своё настроение мимикой лица, либо же строить длинные монологи;
- 4 стадия – в сочетании с выраженной замкнутостью и отсутствием способности к невербальной коммуникации, присоединяется физическая неуклюжесть, которая выражается в небрежности походки, краткосрочном и внезапном нарушении координации движений, сокрушении рядом находящихся предметов.
Во время проведения дифференциальной диагностики нет необходимости устанавливать стадию развития синдрома Аспергера. Большинство взрослых людей, страдающих от этого заболевания психики, уже имеют признаки 3-4 стадии расстройства личности.
Болезнь хроническая и начинается с раннего детского возраста, поэтому до момента полового созревания уже присутствует весь спектр поведенческих нарушений и физическая неуклюжесть.
Симптомы у взрослых
Синдром Аспергера у взрослых, симптомы которого можно обнаружить во время попытки построения коммуникации с больным человеком, является психическим заболеванием. Проявление внешних признаков болезни выглядит следующим образом:
Необычная речь
Взрослые люди, страдающие от синдрома Аспергера, у которых сохранены навыки к коммуникации с окружающими людьми, строят длинные предложения без пауз и выраженной интонации. Они говорят монотонным голосом без проявления, каких-либо эмоций.
Могут повторять одни и те же самые фразы или рассказывать о своих увлечениях, не реагируя на вопросы собеседника. У людей, которые сталкиваются с больными синдромом Аспергера, складывается впечатление, что они разговаривают с компьютером.
Отсутствие мимики
Взрослые люди, у которых диагностировано это психическое расстройство, не проявляют никаких эмоций. Во время диалога у них отсутствует жестикуляция руками. Они не способны передавать чувство удивления, радости, заинтересованности, сострадания с помощью мимики лица, либо же эмоциональная составляющая является слабовыраженной.
Дефицит зрительного контакта
Больные синдромом Аспергера практически никогда не смотрят в глаза своих собеседников. Они не ощущают психологической необходимости в зрительном контакте. Их взгляд постоянно отведён в сторону или обращён в пол.
Если человек со здоровой психикой, обратит на это внимание и попросит собеседника смотреть ему в глаза, то больной может положительно отреагировать на эту просьбу. Он может начать слишком пристально смотреть в глаза не отводя взгляд.
Отсутствие этикета
Для людей с таким диагнозом чужды правила хорошего тона, так как у них нет интуиции и навыков социальных контактов.
Взрослые больные с диагнозом синдром Аспергера могут игнорировать своего собеседника и окружающих, пригласить друга вечером на ужин и не прийти, либо же внезапно отвернуться и начать заниматься своими делами прямо во время разговора. Такие люди просто не знают, как вести себя в обществе.
Необычная навязчивость
Кроме того, что больные этим психическим расстройством отличаются замкнутостью, они могут становиться излишне навязчивыми. Объектом их повышенного внимания становится конкретный человек, которому они симпатизируют. В отношении своего объекта обожания больные предпринимают всяческие действия и попытки зависти разговор.
Синдром Аспергера — первые симптомы, которые нельзя игнорировать.
Могут строить длинные монотонные предложения, бесконечно рассказывая о своих интересах и увлечениях. Все попытки прекратить дискуссию не приносят положительного результата.
Нарушенные навыки общения
Больные синдромом Аспергера – это очень замкнутые личности. Они очень редко выходят на контакт с малознакомыми и чужими людьми. Частичная коммуникация присутствует в семейном кругу с близкими родственниками.
Во время стрессовой ситуации может возникнуть обратный эффект нарушенного общения, когда больной начинает громко разговаривать, рассказывая о своём хобби или другом ежедневном занятии. На просьбы прекратить рассказ – не реагирует.
Неумение делится чувствами
Кроме отсутствия навыков к состраданию по отношению к близким людям, больные синдромом Аспергера не умеют делиться собственными сопереживаниями. При встрече с человеком, страдающим от данного расстройства психики, нет смысла интересоваться его делами. Больной никак не отреагирует на заданный вопрос, а может наоборот замкнуться в себе и не проявлять никаких эмоций.
Полярность мышления
В сознании взрослых людей, больных синдромом Аспергера, отсутствует разнообразие умозаключений и личностных позиций. Их мир состоит из чёрных и белых тонов. Если им не нравится конкретный человек, то нет смысла их убеждать, что он добрый и хороший. Больной все равно будет его игнорировать и относиться к нему холодно. Точно также его невозможно убедить в том, чтобы он изменил свою точку зрения.
Отсутствие психологической гибкости
Для людей, страдающих от данного психического расстройства, очень важно сохранение запланированного порядка действий. Если планы меняются в самую последнюю минуту, то для больного синдромом Аспергера – это настоящий психологический стресс.
Люди с такими патологиями психики не готовы к экспромтам и компромиссам. Внезапная отмена похода в ресторан или поездки на природу может закончиться нервным срывом и отказом от общения с близкими.
Наличие индивидуального плана
Взрослые мужчины и женщины, имеющие данный диагноз, живут по своему индивидуальном графику, в котором отведено место для своих ежедневных интересов, выполнения действия ритуалов, хобби, общения с объектом обожания. Если кто-то вмешивается в их размеренный порядок дня, пытается навязать своё мнение, интересы, то у больного возникает приступ неконтролируемой паники.
Повышенная чувствительность
Речь идёт не об эмоциональной составляющей, а о непереносимости тактильных контактов. Люди с синдромом Аспергера не переносят объятий, сторонятся людей в общественном транспорте, могут отказываться от рукопожатия, всегда отшатнуться от человека, который похлопал их по спине. Они могут проявлять повышенную чувствительность даже к внутренним биркам одежды.
Синдром Аспергера у взрослых, симптомы проявления которого выражаются в поведенческих нарушениях личности – это психическое заболевание.
Диагностика патологии является сложным процессом, требующем проведения дифференциального анализа, а также наличия специальных знаний в области психологии и психиатрии. Связано это с тем, что симптоматика болезни очень похожа на шизоидное расстройство личности.
Причины появления
Синдром Аспергера – это сложное психическое расстройство, предпосылки к возникновению которого закладываются на ранних этапах развития центральной нервной системы, когда человек находится ещё в младенческом возрасте.
Врачи-психиатры выделяют следующие причины, которые способны вызвать данное заболевание:
- наследственная предрасположенность к психическим расстройствам личности (болезни данного типа передаются от близких родственников вместе с генетической информацией);
- ребёнок растёт в неудовлетворительных условиях, родители не занимаются его воспитанием и образованием;
- с детских лет больной подвергался физическому и психологическому насилию со стороны родственников или посторонних людей;
- была перенесена тяжёлая черепно-мозговая травма, которая нарушила процесс развития центральной нервной системы;
- стрессовая ситуация, пережитая в раннем детском возрасте, которая отразилась на психическом здоровье человека.
Синдром Аспергера является до конца не изученным психическим заболеванием. Научные исследования показали, что большинство взрослых больных проживает в местности, где сосредоточены предприятия по производству высоких информационных технологий. Поэтому учёные не исключают фактор техногенного воздействия на психику человека.
Диагностика синдрома Аспергера у взрослых
Процесс обследования пациента с признаками синдрома Аспергера, а также постановка данного диагноза, проводится комиссией психиатров. Выполняется дифференциальная диагностика путём исключения симптомов других психических заболеваний (например, шизофрении, которая имеет очень похожие признаки проявления).
После этого врачи анализируют поведенческие нарушения пациента. Диагноз подтверждается при наличии следующих отклонений, исключающих полноценную социальную адаптацию, налаживание коммуникаций с близкими и окружающими людьми.
Они такие:
- отсутствует фактор эмоциональной и социальной взаимности;
- пациент не способен проявлять такие спонтанные реакции, как радость, сопереживание за успех других людей, волнение за близких;
- способность развития социальных связей и взаимоотношений со сверстниками – отсутствует;
- не развиты навыки невербального общения путём воспроизведения мимики лица, жестикуляции руками;
- через определённый интервал времени повторяются одни и те же действия или ритуалы, пресечение которых у больного вызывает панику;
- больной подолгу сосредоточен на одном и том же предмете;
- во время проведения опроса пациент не смотрит врачам в глаза, предпринимает всяческие попытки, чтобы отвести взгляд в сторону;
- речь и умственное развитие сохранены и находятся на высоком уровне;
- признаки шизофрении или других психических заболеваний со схожей симптоматикой – отсутствуют.
Некоторые врачи-психиатры придерживаются мнения, что синдром Аспергера не является самостоятельным заболеванием, а это всего лишь одна из разновидностей аутизма. Несмотря на это патология выделена в отдельный вид психического расстройства личности, которая в международном классификаторе болезней находится под номером F84.5.
Когда необходимо обратиться к врачу
Посещение врача-психиатра должно состояться ещё в раннем детском возрасте, когда только начинается процесс формирования центральной нервной системы. Синдром Аспергера – это заболевание, которое не возникает в зрелом возрасте, а его первые признаки появления могут просматриваться у ребёнка с 2 лет.
Чтобы признаки болезни не были настолько выраженными, а взрослый человек с психическим расстройством, оставался максимально адаптированным в социуме, родители должны показать его квалифицированному специалисту, как можно раньше. В таком случае сохраняется шанс определения причин, вызывающих поведенческие отклонения, а также подобрать лекарственные препараты, улучшающие работы ЦНС.
От данного заболевания не удастся избавиться полностью, но его можно контролировать. Больной, который регулярно принимает медикаменты, улучшающие социальную адаптацию, получает возможность общаться со своими сверстниками, улучшается его качество жизни, не происходит ухудшение психического здоровья.
Профилактика
Профилактика синдрома Аспергера включает в себя выполнение следующих действий, которые позволят сохранить функциональность ЦНС и предотвратят развитие болезни.
Перечень:
- избегать стрессовых ситуаций;
- не допускать психоэмоционального перенапряжения;
- всегда обращаться к врачу-невропатологу после получения черепно-мозговых травм (даже, если они незначительны);
- родители, которые хотят родить ребёнка, должны предварительно сдавать ДНК тесты, чтобы исключить вероятность рождения ребёнка, склонного к аутизму.
Чтобы взрослый человек не страдал от синдрома Аспергера, вёл полноценную жизнь, был социально адаптированным, родители должны заниматься его воспитанием и образованием с ранних лет жизни.
Методы лечения синдрома Аспергера у взрослых
Процесс терапии психического расстройства предусматривает регулярный приём препаратов антидепрессантов, которые нормализуют работу центров головного мозга.
Лекарственные препараты
Лечение синдрома Аспергера включает в себя использование следующих медикаментов, которые улучшают психическое здоровье больного, способствуют его социальной адаптации в обществе.
Перечень:
- Флуоксетин – назначается к приёму по 20 мг 1 раз в сутки в одного и то же время (желательно по утрам), продолжительность терапии 5 недель и больше в зависимости от состояния пациента (цена препарата – 75 руб.);
- Сертралин – сильнодействующий антидепрессант, который назначается к приёму по 50 мг 1 раз в сутки, противопоказан пациентам, склонным к маниакальным психозам (стоимость медикамента – 80 руб.);
- Флувоксамин – назначается к приёму в одно и то же время по 1 таблетке 1 раз сутки, продолжительность терапии подбирается в индивидуальном порядке лечащим врачом (цена лекарственного средства 120 руб.).
Самовольное употребление антидепресса