Синдром адели у мужчин симптомы
Ñèíäðîì Àäåëè ýòî íàâÿç÷èâîå ñîñòîÿíèå, ïðè êîòîðîì ÷åëîâåê èñïûòûâàåò ïàòîëîãè÷åñêóþ ëþáîâíóþ ïðèâÿçàííîñòü. Íåäóã äîëãî èäåíòèôèöèðîâàëñÿ ñ õàíäðîé, êîòîðàÿ ñëó÷àåòñÿ èç-çà íåðàçäåëåííîñòè ÷óâñòâ. Äàæå îêðóæàëñÿ ðîìàíòè÷åñêèì îðåîëîì: íåñ÷àñòíûé îòêàçûâàåòñÿ îò ïèùè, ñåìüè è ïðèâû÷íîãî óêëàäà, ïèøåò êèëîìåòðîâûå ëþáîâíûå ïèñüìà è âñþäó ïðåñëåäóåò îáúåêò ñâîåãî îáîæàíèÿ.
Îäíàêî ñîâðåìåííûå âðà÷è ïðèçíàëè ñèíäðîì ïñèõè÷åñêèì îòêëîíåíèåì, âñåðüåç óãðîæàþùèì çäîðîâüþ è äàæå æèçíè. Ñåãîäíÿ áîëåçíü çíà÷èòñÿ â ìåäèöèíñêîì ñïðàâî÷íèêå ïîä êîäîì F63.9, íàðàâíå ñ äðóãèìè çàâèñèìîñòÿìè: èãðîìàíèåé, àëêîãîëèçìîì, êëåïòîìàíèåé è ò. ä. È êàê ëþáîé íåäóã, èìååò ñâîè êëèíè÷åñêèå ñèìïòîìû, ïðè÷èíû è ìåòîäû ëå÷åíèÿ.
Èñòîðèÿ áîëåçíè
Ïàòîëîãè÷åñêàÿ âëþáëåííîñòü ïîëó÷èëà íàçâàíèå «ñèíäðîì Àäåëè» ïîñëå èçâåñòíîãî ñëó÷àÿ ñ äî÷åðüþ Ãþãî, ôðàíöóçñêîãî ïèñàòåëÿ. Áîãàòîé êðàñàâèöå, îäíîé èç ñàìûõ æåëàííûõ íåâåñò Ïàðèæà, ïðèãëÿíóëñÿ ìîëîäîé ÷åëîâåê ïî èìåíè Àëüáåðò Ïèíñîí.
Ñ ïåðâîãî æå âçãëÿäà íà íèêîìó íå èçâåñòíîãî àíãëèéñêîãî îôèöåðà Àäåëü Ãþãî ðåøèëà, ÷òî âñòðåòèëà ñâîþ ñóäüáó. Îíà íè÷åãî íå çíàëà íè î åãî õàðàêòåðå, íè î åãî ïðèâû÷êàõ (ñðåäè êîòîðûõ îêàçàëîñü íåìàëî ïàãóáíûõ), íî ñî âñåé ýêçàëüòèðîâàííîñòüþ ïîñâÿòèëà ñâîþ æèçíü âûáðàííîìó ìóæ÷èíå: áðîñèëà ñâîé äîì, ïåðååçæàëà â òå ãîðîäà è ñòðàíû, êóäà ïåðåâîäèëè âîåííîîáÿçàííîãî Ïèíñîíà, èñêàëà ëþáûå ïîâîäû âèäåòü åãî êàê ìîæíî ÷àùå.
Àäåëü Ãþãî íå îñòàíàâëèâàë òîò ôàêò, ÷òî Àëüáåðò íå îòâå÷àë åé âçàèìíîñòüþ. Îíà íå çàìå÷àëà åãî ïðåçðåíèÿ è ïðåíåáðåæåíèÿ. Æåíùèíà æèëà ñâîèì ïðèäóìàííûì ìèðîì, ãäå ìûñëåííî ÿâëÿëàñü æåíîé îôèöåðà, îïëà÷èâàëà åãî êàðòî÷íûå äîëãè è ñ÷èòàëà ñâîèì äîëãîì òåðïåòü «âûõîäêè ìóæà».
Äàæå ïîñëå ïîÿâëåíèÿ ó Ïèíñîíà íàñòîÿùåé ñóïðóãè è äåòåé, Àäåëü ïðîäîëæàëà åãî ïðåñëåäîâàòü. Æåíùèíó ïðèçíàëè ñóìàñøåäøåé è âåðíóëè íà ðîäèíó. Âî Ôðàíöèè åå ñðàçó ïîìåñòèëè â ïñèõèàòðè÷åñêóþ êëèíèêó, ãäå îíà ïðåáûâàëà äî êîíöà ñâîåé æèçíè.
Ñïåöèàëèñòû, èçó÷àâøèå ýòîò ïðåöåäåíò óâåðåííû, ÷òî åñëè áû íà áîëåçíü æåíùèíû ñ ñàìîãî íà÷àëà áûëî îáðàùåíî áîëüøå âíèìàíèÿ, åå ðàññóäîê ìîæíî áûëî ñïàñòè. Ñèíäðîì ïîääàåòñÿ ëå÷åíèþ íà íà÷àëüíûõ ñòàäèÿõ, êîãäà ïîÿâëÿþòñÿ ïåðâûå ñèìïòîìû.
Ïðèçíàêè íåäóãà
Îñíîâíûå ñèìïòîìû ñèíäðîìà Àäåëè, êîòîðûå íàáëþäàþòñÿ ó æåíùèí, îïèñàíû â èñòîðèè äî÷åðè Ãþãî:
ïðåñëåäîâàíèå ÷åëîâåêà, äàæå åñëè îí íå æåëàåò ýòîãî;
ñàìîîáìàí è èëëþçîðíûå íàäåæäû;
äîáðîâîëüíîå ïðèíîøåíèå ñåáÿ â æåðòâó;
ïîòåðÿ èíòåðåñà ê äðóãèì çàíÿòèÿì.
Ó ìóæ÷èí ïðîÿâëåíèå ëþáîâíîé îäåðæèìîñòè ìàëî ÷åì îòëè÷àåòñÿ îò ïàòîëîãè÷åñêîé ïðèâÿçàííîñòè æåíùèí:
îíè òîæå ñîçäàþò ñåáå ïðèäóìàííûé êóìèð;
íå ñëûøàò ñîâåòîâ äðóçåé è áëèçêèõ;
íå ñïîñîáíû ãîâîðèòü íà äðóãèå òåìû;
ñîâåðøàþò íåëîãè÷íûå, áåçðàññóäíûå ïîñòóïêè.
ñèíäðîì Àäåëè ñèìïòîìûÑèìïòîìû ñèíäðîìà Àäåëè â ÷åì-òî ïîõîæè íà ãëóáîêóþ äåïðåññèþ:
÷åëîâåê ïîãðóæåí â ñâîé âíóòðåííèé ìèð;
íå æåëàåò îáùàòüñÿ íè ñ êåì, êðîìå îáúåêòà ñâîèõ æåëàíèé;
òåðÿåò àïïåòèò;
ñòðàäàåò áåññîííèöåé;
íå âñåãäà ïîìíèò îá ýëåìåíòàðíîé ãèãèåíå (çàáûâàåò óìûòüñÿ èëè ðàñ÷åñàòüñÿ).
Åùå îäèí âåðíûé ïðèçíàê ñèíäðîìà Àäåëè ó ìóæ÷èí èëè ó æåíùèí ýòî íàâÿç÷èâûå ñóèöèäàëüíûå ìûñëè, âûñêàçûâàåìûå âñëóõ â âèäå øàíòàæà: «Åñëè òû îòòîëêíåøü ìåíÿ, òî ÿ îòðàâëþñü (âûïðûãíó â îêíî, áðîøóñü ïîä ïîåçä è ò. ä.)».
Î÷åíü ÷àñòî ëþáîâíàÿ çàâèñèìîñòü ñîïðîâîæäàåòñÿ êîëëåêöèîíèðîâàíèåì ëþáûõ ïðåäìåòîâ, êîòîðûå òàê èëè èíà÷å ñâÿçàííûõ ñ îáîæàåìûì ÷åëîâåêîì. Äëÿ ìóæ÷èí è æåíùèí, ñòðàäàþùèõ äóøåâíîé ïàòîëîãèåé, ýòè âåùè íàñòîÿùèå ñîêðîâèùà, çà êîòîðûå îíè ìîãóò îòäàòü âñå ñâîè ñáåðåæåíèÿ.
Ïðè÷èíû ïàòîëîãèè
Ïñèõîëîãè ìèðà ñ÷èòàþò, ÷òî ñèíäðîì Àäåëè âîçíèêàåò ó ëþäåé, íåäîïîëó÷èâøèõ ëþáîâü ðîäèòåëåé.
Ó ìóæ÷èí ïàòîëîãè÷åñêàÿ ïðèâÿçàííîñòü ê æåíùèíå ÷àñòî ÿâëÿåòñÿ îòâåòîì íà ïîâåäåíèå î÷åíü ñòðîãîé ìàòåðè. Åñëè â äåòñòâå ìàëü÷èêó ïîñòîÿííî ïðèõîäèëîñü «äîêàçûâàòü», ÷òî îí «õîðîøèé», òî è âî âçðîñëîé æèçíè îí áóäåò ñòðåìèòüñÿ «çàñëóæèòü» ëþáîâü.
Ïðèìå÷àòåëüíî, ÷òî ìóæ÷èíû ïîäñîçíàòåëüíî âûáèðàþò æåíùèí, î÷åíü ïîõîæèõ íà ìàòü, çàâåäîìî îáðåêàÿ ñâîè îòíîøåíèÿ íà áåçîòâåòíîñòü. Òî æå ñàìîå ïðîèñõîäèò è ó æåíùèí: âûáðàííûé êóìèð, êàê ïðàâèëî, îêàçûâàåòñÿ ÷åëîâåêîì, â ÷åì-òî ïîõîæèì íà îòöà.
Äðóãîé ïðè÷èíîé ñèíäðîìà Àäåëè ìîæåò îêàçàòüñÿ íàñëåäñòâåííàÿ ïðåäðàñïîëîæåííîñòü ê ïñèõè÷åñêèì îòêëîíåíèÿì. Åñëè åùå ðàç âåðíóòüñÿ ê èñòîðèè î äî÷åðè Ãþãî, òî ìîæíî ïðîñëåäèòü íà÷àëî çàáîëåâàíèÿ äåâóøêè åùå ñ åå äåòñòâà: ðîäèòåëè ÷ðåçìåðíî óâëåêàëèñü ñïèðèòèçìîì è ïðîâîäèëè ñåàíñû ïðÿìî ïðè äåòÿõ. Êðîìå òîãî, äâà áðàòà äåâî÷êè, Âèêòîð è Åâãåíèé, òàêæå çàêîí÷èëè ñâîè äíè â ïñèõèàòðè÷åñêîé êëèíèêå.
Íå óäèâèòåëüíî, ÷òî ê ìîìåíòó, êîãäà Àäåëü Ãþãî âñòðåòèëà îôèöåðà Ïèíñîíà, îíà óæå áûëà äîâîëüíî âïå÷àòëèòåëüíîé, ýêçàëüòèðîâàííîé äåâóøêîé.
Ìîæíî ëè ýòî âûëå÷èòü?
Ñèíäðîì Àäåëè ó ìóæ÷èíÑèíäðîì Àäåëè, êàê ëþáàÿ çàâèñèìîñòü, ïîääàåòñÿ ëå÷åíèþ! Êîíå÷íî, óñïåõ íàïðÿìóþ çàâèñèò îò ñðîêà, â êîòîðîì ÷åëîâåê ïðåáûâàåò â ïàòîëîãè÷åñêîì ñîñòîÿíèè. ×åì ðàíüøå ïðåäïðèíèìàþòñÿ ìåðû ïî èçáàâëåíèþ îò çàâèñèìîñòè, òåì âåðîÿòíåå ïîëíîå èçëå÷åíèå.
Åñëè ñèìïòîìû òîëüêî-òîëüêî íà÷àëè ïîÿâëÿòüñÿ, ÷åëîâåê åùå ñïîñîáåí ñïðàâèòüñÿ ñ íåâðîçîì ñàìîñòîÿòåëüíî. Äëÿ íà÷àëà æåëàòåëüíî íàïèñàòü íà áóìàãå ñïèñîê âîïðîñîâ è îòâåòîâ:
çàáûëèñü ëè õîááè, êîòîðûå î÷åíü óâëåêàëè ðàíüøå;
÷àñòî ëè ïîÿâëÿåòñÿ õîðîøåå íàñòðîåíèå;
êîãäà ïîñëåäíèé ðàç óëûáàëñÿ;
ñòàë ëè ÷åëîâåê ïðèâëåêàòåëüíåå è ò. ä.
Âîïðîñû î âíåøíåì âèäå äåéñòâèòåëüíî âàæíû. Ñ èõ ïîìîùüþ ëåã÷å îñîçíàòü âñþ ïàãóáíîñòü ñîñòîÿíèÿ. Êîãäà ÷åëîâåê âëþáëåí ïî-íàñòîÿùåìó, îí âûãëÿäèò öâåòóùå, ñòàðàåòñÿ êðàñèâî îäåâàòüñÿ è ò. ä. À êîãäà «áîëååò ëþáîâüþ», òî è âûãëÿäèò ñîîòâåòñòâóþùå, êàê î÷åíü áîëüíîé ÷åëîâåê.
Ïîñëå òîãî êàê ñòàíîâèòüñÿ î÷åâèäíî, ÷òî èñïûòûâàåìûå ÷óâñòâà ïàòîëîãè÷íû, ìîæíî ïðèñòóïàòü ê ðåøèòåëüíûì äåéñòâèÿì:
âûêèíóòü âñå âåùè, íàïîìèíàþùèå î çàâèñèìîñòè (ïèñüìà, ôîòîãðàôèè, «êîëëåêöèîííûå» ëè÷íûå âåùè);
èçáåãàòü âñòðå÷è (â èäåàëüíîì âàðèàíòå óåõàòü íà êàêîå-òî âðåìÿ â äðóãîé ãîðîä);
àêòèâíî çàíÿòüñÿ íîâûìè âèäàìè õîááè (çàïèñàòüñÿ íà òàíöû, ó÷àñòâîâàòü â âåëîãîíêàõ, ìàðàôîíàõ è ò. ï.);
÷àùå îáùàòüñÿ ñ ðîäíûìè è áëèçêèìè äðóçüÿìè, çàðó÷èòüñÿ èõ ïîääåðæêîé â áîðüáå ñ çàâèñèìîñòüþ (ïîïðîñèòå èõ ÷àñòî íàïîìèíàòü âàì, ÷òî âû íà âåðíîì ïóòè).
Åñëè ÷óâñòâóåòå, ÷òî ñ ñèíäðîìîì Àäåëè ñïðàâèòüñÿ ñàìîñòîÿòåëüíî òðóäíî, íå ñòåñíÿéòåñü îáðàùàòüñÿ ê ïñèõîòåðàïåâòó. Âðà÷ ïîìîæåò áûñòðåå èçáàâèòüñÿ îò ñèíäðîìà: âîçìîæíî, ïðîïèøåò àíòèäåïðåññàíòû, ïîñîâåòóåò ñïåöèàëüíóþ äèåòó èëè ãðóïïîâûå ñåàíñû, íà êîòîðûõ ÷åëîâåêó ñòàíîâèòñÿ ëåã÷å îò ïîíèìàíèÿ, ÷òî åãî ñëó÷àé è ÷óâñòâà íå ÿâëÿåòñÿ èñêëþ÷èòåëüíûìè.
Àäåëèíöû íà ìåñòå?
Источник
История возникновения синдрома Адели
Синдром Адели как любовная одержимость впервые был замечен в 19 веке. Необычный случай был зафиксирован у Адель Гюго, одной из дочерей известного писателя Виктора Гюго. Именно его биографические очерки стали первыми данными для составления анамнеза заболевания.
Адель б
ыла довольно развитой и симпатичной девушкой. Но только пройдя порог в 30 лет она впервые встретила человека, которого смогла полюбить. Причем чувство было настолько сильным и безответным, что переросло в болезненный синдром любовной лихорадки.
Едва встретив его, Адель поняла, что именно Альберт Пинсон – мужчина всей ее жизни, и решила, что непременно должна выйти за него замуж. Адель уверяла, что она и Пинсон – законные супруги. На самом же деле свадьба состоялась лишь в ее помутившемся воображении. А он женился на другой, и до неё ему не было и дела.
Свою жизнь она закончила в сумасшедшем доме в возрасте 85 лет, отойдя в мир иной с именем единственного возлюбленного Альберта на устах. После ее смерти осталось бесчисленное количество неотправленных писем, которые она писала объекту безумной страсти всю жизнь.
История ее трагической любви к английскому лейтенанту легла в основу сюжета фильма Франсуа Трюффо «История Адели Г.», отрывок фильма в видео:
Современные врачи-психиатры относят любовный недуг именно к психическому заболеванию. В международной классификации МКБ ему присвоен код F63.9 (Расстройство привычек и влечений неуточненное). В отличие от простого чувства любви, синдрому Адели соответствует ряд характерных симптомов, а также причин, которые могут исходить из анамнеза болезни.
Почему возникает любовная зависимость
Американские психиатры разбирали клинические случаи проявления синдрома Адели. В результате был выявлен ряд предпосылок, которые уходят своими корнями в детство пациента:
- отсутствие или малое количество внимания со стороны взрослых и родителей;
- проявление патологического чувства любви может быть вызвано в качестве ответной реакции на воспитание матери в чрезмерно строгом или сдержанном стиле. Во взрослом возрасте пациент начинает компенсировать и восполнять материнскую «недолюбленность»;
- наследственная предрасположенность к психическим расстройствам и заболеваниям.
В группе риска находятся интроверты и социопаты. У таких людей чаще всего диагностируют синдром Адели.
Как распознать любовную болезнь
Болезнь может протекать в первичной и хронической стадии. В зависимости от этого различают выраженность и совокупность одного или нескольких симптомов:
- навязчивое преследование «объекта» любви;
- полное отсутствие интереса к происходящему вокруг. Все мысли только о любимом человеке;
- чрезмерная навязчивость к «объекту» любви в общении, письме, сообщениях;
- потеря аппетита, приступы бессонницы;
- неряшливый и неопрятный внешний вид;
- желание покончить с жизнью. Шантаж «объекта» любви. Фетишизм.
Кто более подвержен любовной лихорадке
Часто пациенты не признают наличие болезни, даже на фоне прогрессирующих признаков синдрома
Как было сказано выше, в группу риска попадают интроверты, социофобы, а также люди, которые пережили утрату любимого человека, и ищут утешения в новых отношениях. При этом они могут не иметь подлинных чувств к объекту любви.
Как лечить синдром Адели
На начальных стадиях синдром Адели можно вылечить самостоятельно или с помощью психотерапевта. Главное правило: исключить все вещи и предметы, которые могут так или иначе напоминать о любовном объекте. Также внимание пациента нужно переключить на другие вещи или увлечения. На более тяжелых стадиях пациентам назначают групповую психотерапию. Именно взгляд со стороны дает увидеть проблему в новом свете.
В качестве дополнительной профилактики, врач-психиатр может назначить медикаментозное лечение.
Чаще всего, это лекарства антидепрессанты (амитриптилин или леривон). Они помогают улучшить настроение пациента, а также нормализовать аппетит. В некоторых случаях врач назначает транквилизаторы, чтобы снять тревожность, головокружение, тошноту и депрессивный синдром. Например, коаксил или периактин.
Врач-психотерапевт, к.м.н. Галущак А.В. о способах лечения любовной аддикции в видео:
Профилактика любовного помешательства
Особой профилактики синдрома Адели не существует. Особое внимание стоит уделить людям склонным к социофобии или уединению. Важно наблюдать за их поведением, и при первых же проявлениях синдрома обратиться к врачу-психотерапевту.
Примеры известных людей
Кроме дочери известного писателя Виктора Гюго, считается, что Мерлин Монро страдала от безответного чувства к Роберту Кеннеди. Больше известных историй развития заболевания не зафиксировано. Малой статистике способствует пикантность самого вопроса и достаточно «молодой» возраст заболевания по меркам современной психиатрии.
Источник
Синдром Адели – тяжелое психическое расстройство, при котором человек испытывает патологическую любовную привязанность. Недуг долго идентифицировался с хандрой, которая случается из-за неразделенности чувств. Даже окружался романтическим ореолом: несчастный отказывается от пищи, семьи и привычного уклада, постоянно пишет любовные письма и послания, и всюду преследует объект своего обожания.
Однако современные врачи признали синдром психическим отклонением, всерьез угрожающим здоровью и даже жизни. Сегодня болезнь значится в медицинском справочнике под кодом F63.9, наравне с другими зависимостями: игроманией, алкоголизмом, клептоманией и т. д. И как любой недуг, имеет свои клинические симптомы, причины и методы лечения.
История болезни
Патологическая влюбленность получила название «синдром Адели» после известного случая с дочерью Гюго, французского писателя.
Пятый ребенок в семье, она унаследовала красоту от своей матери, а талант от своего отца. Прекрасно воспитанная, тонко чувствующая, увлекающаяся живописью и сочинительством, она так и не стала ни художником, ни писателем, а увековечила свое имя в истории примером трагической, безответной любви.
Историки утверждают, что к Адель Гюго довольно часто сватались мужчины, но она всегда отвечала отказом, так как ждала свою «вторую половинку».
В 31 год Адель познакомилась с посредственным мужчиной, чьи достоинства были заметны лишь ей, и безумно в него влюбилась. Лейтенанту Пинсону первое время льстило такое сильное чувство знаменитой особы, да и к тому же внешне привлекательной, но со временем ее обожание и поклонение стало мужчине в тягость. Адель решила, что этот мужчина и есть ее «вторая половинка» и она просто должна выйти за Пинсона замуж. Однако лейтенант ее взглядов не разделял, по роду службы он постоянно менял города и страны, а Адель, следовала за ним повсюду. Она снимала комнату рядом с казармами и целый день сидела возле двери, поджидая своего любимого.
Пинсон уже не стеснялся говорить открыто, что не любит ее, но она не хотела этого слышать. Адель оплачивала его карточные долги, исполняла каждую прихоть мужчины. Она не замечала его презрения и пренебрежения. Женщина жила своим придуманным миром, где мысленно являлась женой офицера.
Даже когда Пинсон женился и у мужчины родился ребенок, Адель продолжала упрямо ждать, когда любимый очнется и поймет, что они созданы друг для друга.
В 42 года ее — обезумевшую, нищую, голодную, в оборванной одежде — подобрал на улице добрый человек и привез к отцу.
Во Франции ее сразу поместили в психиатрическую клинику. Жизнь Адель была окончательно сломана, она так и не пришла в себя.
Адель умерла в психиатрической лечебнице в 85 лет и до последнего своего дня писала письма Пинсону: «Мой любимый и единственный, ты смысл всей моей жизни».
Специалисты, изучавшие этот прецедент уверенны, что если бы на болезнь женщины с самого начала было обращено больше внимания, ее рассудок можно было спасти. Синдром поддается лечению на начальных стадиях, когда появляются первые симптомы.
Причины возникновения синдрома Адели
Врачи, занимающиеся изучением и лечением синдрома Адели, считают, что основной причиной его возникновения может быть недостаток любви со стороны родителей в детстве. К примеру, мужчина, к которому в детстве мама предъявляла чересчур суровые требования: мало ласкала и показывала свою любовь, повзрослев будет не уверен в себе и постоянно будет пытаться доказать кому-либо свою любовь. Даже женщину для совместной жизни он неосознанно будет искать с чертами характера своей матери. Применительно к женщинам стоит отметить, что их кумиром будет отец, который в детстве был чересчур строг.
Еще одной вероятной причиной возникновения синдрома Адели, можно назвать общую склонность человека к различным психическим заболеваниям. Обращая свое внимание на Адели, как первую страдавшую таким недугом, стоит отметить, что оба ее брата также попали в психиатрическую лечебницу, где и прожили до самой смерти. А родители девушки довольно серьезно увлекались спиритизмом, что наводит на мысли, о небольших отклонениях от нормы уже с их стороны. А значит, Адели уже по рождению имела если не психические отклонения, то явную к ним предрасположенность.
Источник
1. Ñèíäðîì Ñòåíäàëÿ
Î÷åíü çàáàâíûé ñèíäðîì, õîòÿ, êîíå÷íî, òåì, êòî åìó ïîäâåðæåí èíîãäà áûâàåò íå òàê âåñåëî. Ñèíäðîì Ñòåíäàëÿ ïðîÿâëÿåòñÿ â ãîëîâîêðóæåíèè, îáìîðîêàõ, ó÷àùåííîì ñåðäöåáèåíèè è äàæå èíîãäà ãàëëþöèíàöèÿõ â îêðóæåíèè ïðîèçâåäåíèè èñêóññòâà èëè íåâåðîÿòíî êðàñèâîé ïðèðîäû. Ïðåäñòàâëÿåòå, äà? Êàê åñëè áû âû ïðèøëè â Ýðìèòàæ è õëîïíóëèñü òàì â îáìîðîê îò ñèëû èñêóññòâà.
Íàçâàíèå ñèíäðîì ïîëó÷èë èç-çà îäíîé èç êíèã Ñòåíäàëÿ, â êîòîðîé îí îïèñàë ñâîè îùóùåíèÿ âî âðåìÿ âèçèòà âî Ôëîðåíöèþ: «Êîãäà ÿ âûõîäèë èç öåðêâè Ñâÿòîãî Êðåñòà, ó ìåíÿ çàáèëîñü ñåðäöå, ìíå ïîêàçàëîñü, ÷òî èññÿê èñòî÷íèê æèçíè, ÿ ø¸ë, áîÿñü ðóõíóòü íà çåìëþ ß âèäåë øåäåâðû èñêóññòâà, ïîðîæäåííûå ýíåðãèåé ñòðàñòè, ïîñëå ÷åãî âñå ñòàëî áåññìûñëåííûì, ìàëåíüêèì, îãðàíè÷åííûì, òàê, êîãäà âåòåð ñòðàñòåé ïåðåñòàåò íàäóâàòü ïàðóñà, êîòîðûå òîëêàþò âïåðåä ÷åëîâå÷åñêóþ äóøó, òîãäà îíà ñòàíîâèòñÿ ëèø¸ííîé ñòðàñòåé, à çíà÷èò, ïîðîêîâ è äîáðîäåòåëåé».
2. Ñèíäðîì óòåíêà
Çàáàâíûé ïñèõîëîãè÷åñêèé ïðèíöèï ÷åëîâåê èíîãäà âåäåò ñåáÿ êàê íîâîðîæäåííûé óòåíîê, êîòîðûé âîñïðèíèìàåò êàê ìàòü ïåðâûé óâèäåííûé è äâèæóùèéñÿ îáúåêò.  íàøåì ñëó÷àå ìû, êîíå÷íî, â ñîñòîÿíèè îòëè÷èòü ðîäíóþ ìàòü îò ïîëîðîíîâîãî ìÿ÷èêà íà ïîäâèæíîé ëåíòå, íî òåì íå ìåíåå èìåííî òî, ñ ÷åì ìû ñòàëêèâàåìñÿ âïåðâûå ìû ïîäñîçíàòåëüíî ñ÷èòàåì ñàìûì ïðàâèëüíûì è ëó÷øèì. Íàïðèìåð, ìóëüòèêè, êîòîðûå ìû ñìîòðåëè â äåòñòâå, âñåãäà è ïî óìîë÷àíèþ ëó÷øå, ÷åì òî, ÷òî ñìîòðÿò äåòè ñåé÷àñ.
3. Ñèíäðîì Âàí Ãîãà
Ñïîðèì, âû ñåé÷àñ ïîäóìàëè îá óõå õóäîæíèêà? È ïîäóìàëè ïî÷òè ïðàâèëüíî. Ýòîò ñèíäðîì âûðàæàåòñÿ â òîì, ÷òî áîëüíîé î÷åíü íàñòàèâàåò íà îïåðàöèè èëè äàæå î óæàñ îïåðèðóåò ñåáÿ ñàì.
4. Ñèíäðîì Âàõòåðà
Îí æå ñèíäðîì ìàëåíüêîãî íà÷àëüíèêà. Íà ýòîì ìåñòå âñå ìîãóò ñîãëàñíî çàêèâàòü, ïîòîìó ÷òî íåò â ìèðå íèêîãî ãëàâíåå ùóïëîãî îõðàííèêà, óáîðùèöû, âàõòåðøè, òåòåíüêè â ñòåêëÿííîì ñòàêàíå â ìåòðî è äàæå ãàðäåðîáùèöû â òåàòðå. Ëþáîïûòíûé ïàðàäîêñ «ìíå äàëè âëàñòü, óõ ÿ ñåé÷àñ âñåì ïîêàæó» ñðàáàòûâàåò íå òîëüêî íà ïîäîáíîãî ðîäà ñôåðå óñëóã, íî è íà ìåëêèõ ÷èíîâíèêàõ.
5. Ñèíäðîì ôðàíöóçñêîãî áîðäåëÿ
Ïîòðÿñàþùàÿ ñïîñîáíîñòü æåíñêîé îáùíîñòè, ïðîâîäÿùåé ìíîãî âðåìåíè âìåñòå, ÷åðåç íåáîëüøîé ïðîìåæóòîê âðåìåíè ñèíõðîíèçèðîâàòü ñâîè ìåíñòðóàëüíûå öèêëû. Ó÷åíûå ãîâîðÿò, ÷òî âî âñåì âèíîâàòû ôåðîìîíû, êîòîðûå äàìû íåçàìåòíî äëÿ ñåáÿ óëàâëèâàþò â âîçäóõå, à âñå ïðî÷èå òðåíèðóþòñÿ â ñàðêàçìå íà âíåçàïíî è êðåïêî ïîäðóæèâøèõñÿ ëþäÿõ ëþáîãî ïîëà «Ó âàñ òàì ìåñÿ÷íûå åùå íå ñèíõðîíèçèðîâàëèñü?»
È åùå îäèí èíòåðåñíûé ôàêò. Öèêëû âñåõ äàì ïîäñòðàèâàþòñÿ ïîä öèêë àëüôà-ñàìêè, äàæå åñëè îôèöèàëüíî òàêîé â êîëëåêòèâå íåò.
6. Èåðóñàëèìñêèé ñèíäðîì
Òàêîé âèä ìàíèè âåëè÷èÿ, êîòîðûé ïðîÿâëÿåòñÿ òîëüêî â Èåðóñàëèìå. Òóðèñò, ïðèáûâøèé â äðåâíèé ãîðîä ñ ðåëèãèîçíûìè öåëÿìè, èëè ïàëîìíèê âäðóã ðåøàåò, ÷òî êàê ðàç îí-òî è âëàäååò áîæåñòâåííûìè è ïðîðî÷åñêèìè ñèëàìè. Åùå è ìèð íåïðåìåííî äîëæåí ñïàñòè. Íåïðåìåííûì äîïîëíåíèåì ê ðàçíîîáðàçíûì ñèìïòîìàì ÿâëÿåòñÿ òåàòðàëüíîñòü â ðå÷è è äâèæåíèÿõ.
Ýòîò ñèíäðîì ïðè÷èñëÿåòñÿ ê ïñèõîçàì è âåäåò ê ïðèíóäèòåëüíîé ãîñïèòàëèçàöèè.
7. Ïàðèæñêèé ñèíäðîì
Åùå îäèí ôèíò îò íåóñòîé÷èâîé íåðâíîé ñèñòåìû òàêæå ïðîÿâëÿþùèéñÿ â ñòðîãî îïðåäåëåííîì ìåñòå. È ÷àùå âñåãî ó ñïîêîéíûõ è âåæëèâûõ ÿïîíñêèõ òóðèñòîâ. Îíè ïðèåçæàþò â ñòðàíó ìå÷òû, îêóòàííóþ îðåîëîì ðîìàíòèêè è íåãè â óëè÷íûõ êàôå, à ïîëó÷àþò äîâîëüíî àãðåññèâíûé ãîðîä, â êîòîðîì áåñêîíå÷íî ìíîãî ìèãðàíòîâ, íèêòî îñîáî íå ñòðåìèòüñÿ òåáå óãîäèòü, ëþäè âåäóò ñåáÿ àãðåññèâíî è ïðîöâåòàþò óëè÷íûå êðàæè. Îêîëî 20 ÿïîíöåâ â ãîä íà ýòîé ïî÷âå âïàäàåò â îñòðîå áðåäîâîå ñîñòîÿíèå, èñïûòûâàåò ÷óâñòâî ïðåñëåäîâàíèÿ, äåðåàëèçàöèþ, äåïåðñîíàëèçàöèþ, òðåâîãó è äðóãèå ïðîÿâëåíèÿ ïñèõè÷åñêîãî ðàññòðîéñòâà. Ñàìûé ëó÷øèé ñïîñîá ëå÷åíèÿ ïàðèæñêîãî ñèíäðîìà íåìåäëåííî îòïðàâèòü ñòðàäàëüöà íà ðîäèíó.
8. Ñèíäðîì Äæåíîâåçå
Îí æå «Ýôôåêò ñâèäåòåëÿ». Ëþäè, îêàçàâøèåñÿ ñâèäåòåëÿìè ÷ðåçâû÷àéíîé ñèòóàöèè, ÷àñòî íå ïûòàþòñÿ ïîìî÷ü ïîñòðàäàâøèì. Âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî êòî-íèáóäü èç ñâèäåòåëåé íà÷í¸ò ïîìîãàòü ïîñòðàäàâøèì, òåì ìåíüøå, ÷åì áîëüøå ëþäåé ñòàíóò ïðîñòî ñòîÿòü è ñìîòðåòü. Îäèí èç ãëàâíûõ ñïîñîáîâ ñïðàâèòüñÿ ñ ýòèì ýôôåêòîì è äîæäàòüñÿ âñå-òàêè ïîìîùè, âûáðàòü èç òîëïû êîíêðåòíîãî ÷åëîâåêà è îáðàùàòüñÿ ê íåìó àäðåñíî.
9. Ñèíäðîì Àäåëè
Òàê íàçûâàþò âñåïîãëîùàþùóþ è äëèòåëüíóþ ëþáîâíàÿ îäåðæèìîñòü, áîëåçíåííóþ ñòðàñòü, êîòîðàÿ îñòàåòñÿ áåç îòâåòà. Íàçâàíèå ñâîå ñèíäðîì ïîëó÷èë èç-çà ðåàëüíîé èñòîðèè, ïðîèçîøåäøåé ñ äî÷åðüþ Âèêòîðà Ãþãî, Àäåëüþ.
Àäåëü ïîçíàêîìèëàñü ñ àíãëèéñêèì îôèöåðîì Àëüáåðòîì Ïèíñîíîì è ñðàçó æå ðåøèëà, ÷òî îí ìóæ÷èíà âñåé åå æèçíè. Íåëüçÿ ñêàçàòü òî÷íî, áûë ëè îí áåññåðäå÷íûì ïîäëåöîì, îáìàíóâøèì íåâèííîå ñîçäàíèå, èëè æåðòâîé ýðîòîìàíèè. Îäíàêî Ïèíñîí íå îòâåòèë âçàèìíîñòüþ íå ïîìîãëà íè ðåäêîñòíàÿ êðàñîòà äåâóøêè, íè ñëàâà åå îòöà. Àäåëü ïðåñëåäîâàëà åãî ïî âñåìó ìèðó, âðàëà âñåì, ÷òî îíè óæå æåíàòû, è â êîíöå êîíöîâ îêîí÷àòåëüíî ñîøëà ñ óìà.
10. Ñèíäðîì Ìþíõãàóçåíà
Ñâîåãî ðîäà èïîõîíäðèÿ. Êîãäà âñå áîëèò è íè÷åãî íå ïîìîãàåò, íî òàê òîëüêî êàæåòñÿ. Ýòî ðàññòðîéñòâî, ïðè êîòîðîì ÷åëîâåê ñèìóëèðóåò, ïðåóâåëè÷èâàåò èëè èñêóññòâåííî âûçûâàåò ó ñåáÿ ñèìïòîìû áîëåçíè, ÷òîáû ïîäâåðãíóòüñÿ ìåäèöèíñêîìó îáñëåäîâàíèþ, ëå÷åíèþ, ãîñïèòàëèçàöèè, õèðóðãè÷åñêîìó âìåøàòåëüñòâó è òàê äàëåå. Îáùåïðèíÿòîå îáúÿñíåíèå ïðè÷èí ñèíäðîìà Ìþíõãàóçåíà ãëàñèò, ÷òî ñèìóëÿöèÿ áîëåçíè ïîçâîëÿåò ëþäÿì ñ ýòèì ñèíäðîìîì ïîëó÷èòü âíèìàíèå, çàáîòó, ñèìïàòèþ è ïñèõîëîãè÷åñêóþ ïîääåðæêó.
Íî ýòî åùå íè÷åãî. Êóäà ñåðüåçíåé «äåëåãèðîâàííûé ñèíäðîì Ìþíõãàóçåíà», êîãäà ìàìàøè ñ÷èòàþò, ÷òî èõ äåòè ñòðàøíî áîëüíû. È äàæå íàìåðåííî ñîçäàþò äëÿ íèõ óñëîâèÿ ïðîÿâëåíèÿ òåõ èëè èíûõ ñåðüåçíûõ ñèìïòîìîâ.
11. Ñòîêãîëüìñêèé ñèíäðîì
Ïî ãîëëèâóäñêèì ôèëüìàì ìû çíàåì, ÷òî ñòîêãîëüìñêèì ñèíäðîìîì íàçûâàåòñÿ ñèòóàöèÿ, â êîòîðîé çàëîæíèê íà÷èíàåò ïîíèìàòü çàõâàò÷èêà, ñî÷óâñòâîâàòü åìó è äàæå îêàçûâàòü ðàçíîîáðàçíóþ ïîìîùü. Ïñèõîëîãè íàçûâàþò ýòî «çàùèòíî-ïîäñîçíàòåëüíîé òðàâìàòè÷åñêîé ñâÿçüþ».
Íî ýòî íè ïñèõîëîãè÷åñêèé ïàðàäîêñ, íè ïñèõè÷åñêîå ðàññòðîéñòâî, à ñêîðåé íîðìàëüíàÿ ðåàêöèÿ ïñèõèêè. È íåâçèðàÿ íà òî, ÷òî ãîâîðèò íàì Ãîëëèâóä, ýòî äîâîëüíî ðåäêîå ÿâëåíèå, ñëó÷àþùååñÿ ïðèìåðíî â 8% ñëó÷àåâ çàõâàòà çàëîæíèêîâ.
12. Ñèíäðîì Äèîãåíà
Äèîãåí ïðîñëàâèëñÿ òåì, ÷òî óøåë æèòü â áî÷êó è ïðîÿâëÿë ñåáÿ êàê çàâçÿòûé ñîöèîïàò è ìèçàíòðîï. Ñèíäðîì â ÷åñòü åãî èìåíè (åãî åùå èíîãäà íàçûâàþò ñèíäðîìîì ñòàð÷åñêîãî óáîæåñòâà) ïðîÿâëÿåòñÿ ïëþñ-ìèíóñ òàêæå. Êðàéíå ïðåíåáðåæèòåëüíîå îòíîøåíèå ê ñåáå, ñàìîèçîëÿöèÿ îò îáùåñòâà, àïàòèÿ, íàêîïèòåëüñòâî è âñÿêîå îòñóòñòâèå ñòûäà.
13. Ñèíäðîì Äîðèàíà Ãðåÿ
Ýòèì ñèíäðîìîì, ìîæíî ñêàçàòü, ñòðàäàþò âñå àêòèâíî ìîëîäÿùèåñÿ, âñå ñâîè ñèëû áðîñèâøèå íà ñîõðàíåíèå âíåøíåé ìîëîäîñòè. Òå, êòî âîçâåë ýòî ñîõðàíåíèå â êóëüò. Êîìïåíñèðóåòñÿ íåîïðàâäàííûì èñïîëüçîâàíèåì ìîëîä¸æíîé àòðèáóòèêè, âûáîðîì îäåæäû â ìîëîä¸æíîì ñòèëå, âåä¸ò ê çëîóïîòðåáëåíèþ ïëàñòè÷åñêîé õèðóðãèåé è êîñìåòè÷åñêèìè ñðåäñòâàìè. Èíîãäà ýòî ðàññòðîéñòâî çàêàí÷èâàåòñÿ äåïðåññèÿìè è äàæå ïîïûòêàìè ñàìîóáèéñòâà.
14. Ñèíäðîì Êîòàðà
Åñëè âàì êòî-òî âäðóã íà÷íåò æàëîâàòüñÿ íà òî, ÷òî ó íåãî ñãíèë êèøå÷íèê, íåò ñåðäöà, îí íå ñïèò âñþ æèçíü. Ðàññêàçûâàòü, ÷òî îí íèãèëèñòè÷åñêè-èïîõîíäðè÷åñêèé äåïðåññèâíûé áðåä â ñî÷åòàíèè ñ èäåÿìè ãðîìàäíîñòè. âåëè÷àéøèé, åùå íåáûâàëûé â èñòîðèè ÷åëîâå÷åñòâà ïðåñòóïíèê, ÷òî îí çàðàçèë âñåõ ñèôèëèñîì èëè ÑÏÈÄîì, îòðàâèë ñâîèì çëîâîííûì äûõàíèåì âåñü ìèð. Ñ äðàìîé è ïàôîñîì ñîîáùàòü, ÷òî ñêîðî îí çà âñå ðàñïëàòèòñÿ, è âñÿ áîëü ìèðà ïîêàæåòñÿ åðóíäîé â ñðàâíåíèè ñ òåìè ñòðàäàíèÿìè, êîòîðûå åìó äîâåäåòñÿ èñïûòàòü â íàêàçàíèå, òî âûçûâàéòå íåîòëîæêó ñ ïðèìå÷àíèåì «ïñèõèàòðè÷åñêóþ áðèãàäó, ïîæàëóéñòà, ó íàñ òóò ñèíäðîì Êîòàðà».
15. Ñèíäðîì Êàíäèíñêîãî Êëåðàìáî
Åùå îäèí ñèíäðîì èç îáëàñòè ïñèõèàòðèè, íàçûâàåìûé òàêæå ñèíäðîìîì ïñèõè÷åñêîãî àâòîìàòèçìà. Èç îáëàñòè «ìíîé óïðàâëÿþò ìàëåíüêèå çåëåíûå ÷åëîâå÷êè» è «íîãè ñàìè êóäà-òî èäóò, ÿ èìè íå ðóêîâîæó».
16. Ñèíäðîì Òóðåòòà
Òàê ÷àùå âñåãî íàçûâàþò «êîïðîëàëèþ» áîëåçíåííîå íåïðåîäîëèìîå âëå÷åíèå ê âûêðèêèâàíèþ íåïðèëè÷íûõ ñëîâ, õîòÿ ýòî âñåãî ëèøü îäíà èç ñîñòàâëÿþùèõ ñèíäðîìà Òóðåòòà. ×àñòî èñïîëüçóåòñÿ â êèíî.
Èíòåðåñíî, ÷òî ñëîâî êîïðîëàëèÿ ñ ãðå÷åñêîãî ìîæíî ïåðåâåñòè êàê «Ñëîâåñíûé ïîíîñ».
17. Ñèíäðîì ÷óæîé ðóêè
Ýòî âîâñå íå òî, î ÷åì ìíîãèå èç âàñ ïîäóìàëè, ïîõàáíèêè. Åñëè âû ñìîòðåëè ïîñëåäíþþ ÷àñòü «Ãàððè Ïîòòåðà», òî ìîæåòå ïîìíèòü, êàê Õâîñòà çàäóøèëà åãî æå ñîáñòâåííàÿ ðóêà. Âî ìíîãèõ äðóãèõ ôèëüìà è ìóëüòèêàõ òîæå âñòðå÷àåòñÿ íå÷òî ïîäîáíîå, íî ýòî íå âûäóìêè ñöåíàðèñòîâ. Ñèíäðîì ÷óæîé ðóêè äåéñòâèòåëüíî ñóùåñòâóåò, ÿâëÿåòñÿ ñëîæíûì, íå îñîáî èçëå÷èìûì ðàññòðîéñòâîì.
18. Ñèíäðîì êèòàéñêîãî ðåñòîðàíà
Áóäüòå îñòîðîæíû ñ êèòàéñêîé åäîé. Ýòîò ñèíäðîì áûë îáîçíà÷åí â 1968 ãîäó, êîãäà îäèí êèòàåö îïèñàë â ìåäèöèíñêîì æóðíàëå òî, ÷òî ñ íèì ïðîèñõîäèò ïîñëå ïîñåùåíèÿ êèòàéñêèõ ðåñòîðàíîâ â ÑØÀ: «Ñèíäðîì íàñòóïàåò ÷åðåç 15-20 ìèíóò ïîñëå ïîåäàíèÿ ïåðâîãî áëþäà, äëèòñÿ îêîëî äâóõ ÷àñîâ, ïðîõîäèò áåç êàêèõ-ëèáî ïîñëåäñòâèé. Íàèáîëåå âûðàæåííûå ñèìïòîìû ýòî îíåìåíèå çàäíåé ÷àñòè øåè, ïîñòåïåííî ðàñïðîñòðàíÿþùååñÿ íà îáå ðóêè è ñïèíó, îáùàÿ ñëàáîñòü è ó÷àùåííîå ñåðäöåáèåíèå». Ñíà÷àëà ïîëàãàëè, ÷òî ýòî ñâÿçàíî ñ ãëþòàìàòîì íàòðèÿ, íî èññëåäîâàíèÿ ãèïîòåçó íå ïîäòâåðäèëè. Âñå åùå çàãàäêà.
Источник