Симптомы и синдромы их клиническое значение

Явление, с которым имеет дело медицина, — болезнь — особое образование. По мнению А.Ш. Тхостова[1], общим и в медицине, и в психологии является утверждение о том, что болезнь как субъективная реальность и феномен культуры не сводится к натуральным функциям организма. Недаром даже для описания жизни используют понятия «симптом» и «синдром».

Симптом — элементарное проявление болезни, которое ощущает человек как изменение самочувствия.

И психолог, и врач никогда не работают с одним симптомом. Исключение бывает в случаях диагностических симптомов, которые свойственны единственной нозологической, болезненной форме. В этой ситуации предполагаемый диагноз сразу становится окончательным. Такие симптомы чаще всего связаны с физиологическими показателями работы организма, например с уровнем гликемии.

Специфические симптомы встречаются при ограниченном круге болезней, например жажда при заболевании сердца и почек, при диабете, сонливость при синдроме Клейна-Левина, летаргии при функциональном заболевании центральной нервной системы.

Неспецифические симптомы, например общая слабость, утомляемость, снижение уровня внимания, встречаются при широком круге болезней. Нехарактерные симптомы никогда не встречаются при предполагаемом заболевания. Чаще всего симптом может быть охарактеризован по частоте его появления в связи с тем или иным заболеванием как частый (редкий) или как неспецифический частый (редкий).

Симптомокомплекс представляет собой сочетание симптомов, которых объединяет единый принцип образования. Так, симптомокомплекс, отражающий повышенное теплообразование (потливость, хорошая переносимость холода и плохая — жары и др.), бывает при тиреотоксикозе.

Синдром — симптомокомплекс, который специфичен для определенной болезненной формы, имеющий единое обозначение и название в соответствии с принятой медицинской терминологией.

Как и для симптома, для синдрома можно указывать степень его специфичности относительно нозологической формы. Иногда синдром исчерпывает описание болезни, и это равносильно установлению медицинского диагноза. Чаще всего синдром составляет только часть клинической картины, но его обнаружение повышает вероятность постановки верного диагноза, что является важнейшей задачей в работе врача.

Обычно синдромы носят имена людей, открывших их: синдром Шмидта, синдром Каннера и т.п. Человек, описавший синдром, берет на себя ответственность за его нозологическое содержание и возможное воздействие на его проявления.

Донозологическая диагностика, которую проводит врач в виде опросов и осмотров, предполагает выявление специфических и диагностических признаков каких-либо из известных ему нозологических форм, что позволяет сформулировать предварительный диагноз. Затем осуществляется нозологическая диагностика — обследование, предполагающее выявление специфических и диагностических признаков предполагаемой болезни, уточнение предварительного диагноза.

Врач, работающий с жалобами больного и результатами обследования, попадает под влияние таких обстоятельств, как собственная внушаемость, настойчивость жалующегося человека, «чувствительность» врача.

От диагностического поиска, выраженности неспецифических признаков болезни и можно установить наличие специфических симптомов. Именно на этапе диагностики врач и встречается с теми свойствами болезни, которые позволяют говорить о ней как о семиотической системе, т.е. о системе, содержащей означаемое, означающее и знак. В болезни телесный конструкт (орган или функциональная система) — означаемое, чувственное ощущение человека, выраженное в жалобе, — означающее, а знак — те конкретные слова и жесты, которыми устанавливаются отношения между чувственным ощущением и органом или функциональной системой, что уже является психологическим симптомом.

Симптом становится знаком (означенное телесное ощущение), который отражает связь ощущения человека и органа, обращая эту связь вовне — для другого человека, прежде всего врача. Как отмечает А.Ш. Тхостов, став симптомом, ощущение только внешне не меняется, на самом деле оно подчиняется уже другим законам и содержит в себе то, что не присутствует в нем как свойство организма человека.

Симптом как психологическое содержание не только означает болезненное ощущение человека, но и становится его знаком. Как отражение ощущений человека он имеет телесную реальность с ценностью для самого человека и для окружающих. Ведь больной — это страдающий человек.

В то же время психологический симптом становится мифом. Миф порожден самим существованием идеи или концепта болезни, так как любое обозначение состояния («болеет», «ноет», «плохо», «не получается» и т.п.), включенное в более общее понятие болезни, выраженное в диагнозе (например, ДЦП, ОРЗ и т.п.), создает особые отношения собственных ощущений больного человекам его знаний о болезни, механизме ее возникновения, закономерностях протекания. Эти знания и будут преобразовывать мир ощущений человека, его чувственные телесные ощущения. В этом смысле мысли об ОРЗ и о раке по-разному будут влиять на самочувствие человека.

Синдром — закономерное сочетание симптомов, или симпто- мокомплекс. Под ним также понимают сочетание нарушений или несформированность психических процессов, основой которого является нейропсихологический фактор (определенные физиологические закономерности работы участков мозга, нарушение которых является причиной возникновения нейропсихологических синдромов).

Изменение психических функций при болезни рассматривают в двух планах: 1) дефицитарная симптоматика и 2) продуктивная симптоматика (новообразования, не имеющие адаптивного значения, — галлюцинации и т.п.). Нейропсихологический синдром — закономерное сочетание нейропсихологических симптомов, связанный с выпадением одного или нескольких факторов.

Синдромный анализ — анализ нейропсихологических симптомов с целью обнаружения общего фактора, объясняющего происхождение различных нейропсихологических симптомов. Нейропсихологический фактор — понятие, обозначающее принцип физиологической деятельности определенной мозговой структуры участка мозга, нарушение работы которого ведет к появлению нейропсихо- логического синдрома.

Симптом — внешние проявления болезни. Нейропсихологический симптом — нарушение психической функции вследствие локального поражения головного мозга. При этом выделяют первичный нейропсихологический симптом как нарушение непосредственной связи с нарушением определенного фактора и вторичный, который возникает как системное следствие первичного нейропси- хологического по зонам системной взаимосвязи с первичным. Нейропсихологический синдром — закономерное сочетание нейропсихологических симптомов, связанных с выпадением одного или нескольких факторов.

Фактор — это, с одной стороны, принцип физиологической деятельности определенной мозговой структуры, нарушение которого приводит к появлению нейропсихологического синдрома, а с другой — продукт деятельности дифференцированных зон мозга, которые одновременно являются составляющей частью различных психических процессов.

Типы факторов:

• • произвольная регуляция деятельности — мотивация, построение образа результата деятельности, контроль, коррекция;
• • кинетический — движение души и тела;
• • кинестетический — обратная афферентация (предметные движения, который ориентированны на свойства предметов);
• • пространственный анализ и синтез;
• • зрительный анализ и зрительная память;
• • слуховой анализ и синтез;
• • энергетическое обеспечение активности — функциональные состояния (отдельные стволовые структуры);
• • нейродинамика — смена и баланс возбуждения и торможения;
• • межполушарное взаимодействие.

Миф болезни как принятая человеком идея ее существования деформирует природную сторону телесного ощущения, не уничтожая ее, а как бы отодвигая, отчуждая. В сознании больного человека постоянно присутствует (через обозначение в словах) ощущение симптома, который воспринимается то разумом, то чувствами, возникает то непроизвольно, то произвольно. Человек, как бы не желая думать о симптоме, думает о нем. И хотел бы от него избавиться, но он возникает в сознании снова.

Миф болезни нуждается в подтверждении (он так устроен), поэтому человек реагирует на соответствующие мифу телесные ощущения. У него начинает болеть там, где «должно» болеть. Всем известен симптом 3 курса у студентов-медиков, когда они обнаруживают у себя все изучаемые болезни или явления ятрогении, когда человек «специально» чувствует необходимую для диагноза боль.

Богатейшие варианты вторичного порождения телесных ощущений в рамках сверхценных идей и первичного ипохондрического бреда описаны в психопатологии[2]. Яркие случаи встречаются и у психически здоровых людей. Так, один из авторов настоящего издания был свидетелем нескольких случаев реакции матери на боль ее ребенка. Все они характеризовались появлением у матери видимых признаков боли (покраснение) в местах ушибов ребенка.

Особую роль миф болезни играет в ситуации лечения. Идея болезни начинает очень быстро наполняться конкретным содержанием. Лекарство выступает как знак. Независимо от его содержания, оно может быть заменено плацебо-агентом, ритуалом или любым другим предметом, который сможет сыграть его роль. Лечебный миф, как и миф болезни, не имеет четкой структуры и подвержен влиянию извне.

Ритуальное лечение демонстрирует влияние символического действия, объективно не связанного с причинно-следственными характеристиками заболевания, оно объединено с ними лишь в сознании человека. Эффект ритуального лечения как объективный, так и субъективный, часто очевиден. Понять его можно на психологическом уровне, если признать, что болезнь человека —не просто дефект какого-то органа, а прежде всего феномен сознания.

В логике ее развития есть две стороны: объективная и субъективная. Объективная подчиняется законам природы, законам организма человека. Субъективная подчиняется закономерностям психического и семиотического (знакового). В реальности эти стороны могут весьма значительно расходиться. Как замечает А.Ш. Тхостов, «объективная верность мифа, лежащая в основе метода лечения, не имеет принципиального значения. Самые фантастические и нелепые лечебные приемы находят своих убежденных последователей. Именно это и есть неспецифический фактор, обеспечивающий любой терапевтической тактике определенный успех, особенно в плане ближайших результатов»[3].

Слава целителя также может быть мифом, способствующим лечению. Большое значение имеет и готовность людей определенной группы или целой нации к восприятию мифов определенного содержания. Сегодня, например, можно говорить о том, что в США и Европе появился «психоаналитический пациент» — человек, умеющий заявить о своих жалобах в психоаналитических терминах (это связано с развитием и упрочением психоанализа как научно обоснованного метода лечения).

Врач попадает в сложное положение, если принимает миф за реальность, или наоборот. Это связано как с пониманием врачом своих терапевтических возможностей, своей способности исцелять тем или иным методом, так и с оценкой реального состояния пациента. С виду невинное заблуждение врача в своих качествах как целителя может привести к потере больными времени, сил и средств для осуществления настоящего патогенетического лечения.

Современная мифология болезней весьма разнообразна. Она основана на том, что болезнь — неуправляемое явление, обладающее не зависимой от человека активностью.

Главное свойство переживания болезни состоит в том, что болезнь делает тело человека неуправляемым, плотным, тяжелым. В состоянии здоровья тело полностью подчиняется человеку, оно осознается лишь на уровне его границ. Болезнь ставит задачу объяснения неуправляемости, чуждости тела в соответствии с картиной мира, в которой живет человек.

Каждое историческое время каждый человек создает мифы о болезнях, в которых отражаются прежде всего знания людей о свойствах их организма, свойствах и происхождении болезни, об особенностях взаимосвязи сознания и тела.

Как отмечает А.Ш. Тхостов, в сознании современного человека мифы болезни воплощаются в разные образы. Среди наиболее распространенных можно назвать биополе, карму, чакры, жизненные силы, которые понимаются чаще всего в мифологически- механическом духе. Очень популярна аналогия организма с роботом, компьютером и другой новой техникой, которая порождает и аналогичные методы воздействия на организм, и психику человека, — кодирование, программирование, зомбирование и т.п.

Развитие в XIX—XX вв. микробиологии (Р. Вирхов, Л. Пастер) привело в обыденном сознании людей к созданию модели избавления от болезней, основанной на стерилизации организма, — избавлении от микробов и бактерий. Понятия «нормальной», «патогенной» или «условно патогенной» среды крайне непопулярны и воспринимаются только специалистами.

Таким образом, лечащий врач встречается прежде всего не только с симптомами и синдромами болезни, которые человек предъявляет в виде жалоб, состояния или поведения. Каждый из участников ситуации лечения приносит в нее свой миф болезни, свое сознание, наполненное переживаниями о ее ценности, роли в жизни, о ее происхождении и возможном исходе конкретного лечения и лечения вообще. С этой точки зрения работа целителя, врача похожа на встречу с химерами. К ней надо готовиться, изучая процессы и законы психической жизни человека.

Симптомами называются характерные проявления болезни, по которым она узнается. В медицинской практике принято подразделять симптомы на субъективные, условно субъективные и объективные. Синэв применительно к ветеринарной практике подразделяет симптомы на условно субъективные и объективные.

К условно субъективным симптомам относятся, например, беспокойство животного на почве вегетативных болей, расчесы и разгрызание кожи при зуде, приступы удушья при недостатке кислорода и некоторых других. Не имея возможности выявить боль, зуд и недостаток кислорода в организме объективными методами, специалист судит о них на основании клинических проявлений, доступных внешнему наблюдению.

К объективным симптомам относятся такие, которые выявляются при исследовании животных специалистом. Из объективных симптомов можно назвать отеки, сердечные шумы, нарушение ритма дыхания и многие другие выявляемые как непосредственно, так и с применением определенных методов исследования.

Клинические проявления болезни в отдельных случаях бывают выражены настолько хорошо и ярко, что бросаются в глаза даже не специалисту. К таким симптомам можно отнести параличи, выраженное нарушение координации движений, извращение аппетита. Другие же симптомы можно установить, только используя общие и специальные методы исследования. Сюда относятся, например, сердечные шумы, нарушение ритма дыхания, повышение температуры и др.

По методу выявления объективные симптомы подразделяются на: 1) определяемые непосредственным восприятием по виду, запаху, на ощупь (поведение, походка, позы, изменение окраски); 2) выявляемые особыми техническими приемами (выслушивание, выстукивание, ощупывание) и 3) выявляемые более сложными методами (эндоскопия, рентгенография, электрокардиография).

Значимость одного и того же симптома может быть в разных случаях не одинакова. Практические наблюдения показывают, что один и тот же симптом можно наблюдать при многих заболеваниях, совершенно различных по характеру. Так, отсутствие аппетита, повышение температуры, угнетение или возбуждение животного можно встретить при самых разнообразных процессах и у различных животных.

Значение симптомов для клинической практики во многом зависит от условий, в которых они появились и при которых они обнаружены. Учащение дыхания может быть следствием заболевания аппарата дыхания, повышенной температуры окружающего воздуха, но может быть обнаружено у рабочей лошади, исследуемой непосредственно после тяжелой работы, как следствие физического напряжения. Понижение аппетита может быть показателем заболевания желудочно-кишечного тракта, лихорадочных процессов и может быть связано с качеством корма. При анализе симптомов необходимо выяснять всякий раз причину возникновения того или иного симптома, чтобы установить, являются ли они выражением патологического состояния или обусловливаются другими факторами.

Диагностическое значение имеют только те симптомы, которые точно квалифицированы, правильно истолкованы и являются вполне достоверными признаками, объективно отражающими состояние отдельных органов или организма как целого.

Достоверные симптомы могут быть подразделены на:

А) важные и малоценные;

Б) типичные (характерные) и нетипичные (нехарактерные);

В) патогномоничные и непатогномоничные и

Г) постоянные (стойкие) и непостоянные.

Симптомы, прямо указывающие на заболевание, определяющие характер заболевания, называются патогномоничными. Примером такого патогномоничного симптома может служить скачущий пульс при аортальной недостаточности, шум плеска при перикардите, агрессивное поведение животного при бешенстве и т. д. Заболеваний, которые имеют такие симптомы, сравнительно мало.

Типичными симптомами принято считать такие, которые встречаются при определенных заболеваниях, но в отличие от патогномонических не определяют характера страдания. Так, притупление перкуссионного звука при крупозном воспалении легких является стойким, постоянным и типичным, но не патогномоничным, так как этот же притуплённый звук можно отметить и при других, заболеваниях легких.

Выявляя симптомы заболевания и давая им соответствующую патогенетическую оценку, необходимо отличать ведущие симптомы от неведущих—второстепенных. Следует отметить, что ведущие симптомы не всегда бывают ярко выражены. При заболевании сердца, например, имеется ряд симптомов таких, как сердцебиение, появление отеков, повышение температуры, но не один из этих симптомов не является ведущим. Диагноз на эндокардит может быть поставлен только при условии обнаружения эндокардиального шума и изменения характера сердечных тонов. Наиболее важным является обнаружение шума, который в различные стадии развития заболевания выявляется неодинаково. Хорошо слышимый на высоте развития процесса, он может быть едва уловимым или же неуловимым совсем в начальной и конечной стадии. В отдельных случаях слабослышимый шум можно усилить физической нагрузкой, что облегчает распознавание характера шума. Из приведенного примера видно, что симптомы могут быть постоянными или временными. Первые выявляются на протяжении всего заболевания, а вторые—или в определенные периоды заболевания, или же под влиянием таких факторов, как физическая нагрузка.

Выявляя клинические симптомы тем или иным методом, необходимо установить их происхождение, определить значение каждого симптома в отдельности и в связи с другими симптомами и, отделяя главное от второстепенного, расположить по группам в определенном порядке.

Если представляется возможным, необходимо проследить динамику их развития (усиление и ослабление), например под влиянием физической нагрузки. На устойчивость симптомов может оказывать влияние индивидуальная стойкость. Боль быстрее исчезает и меньше дает себя знать у животных спокойного темперамента и, наоборот, дольше держимся и проявляется ярче у животных живого темперамента. Вот почему два врача, исследуя одного и того же пациента, нередко не находят тех или иных симптомов и приходят к различным выводам.

При патологических процессах симптомы нередко группируются в различных комбинациях и появляются в известной последовательности. Такого рода комбинации получили название симптомокомплекса, или болезненного синдрома. Таким болезненным синдромом является, например, сердечнососудистый, отмечаемый при заболевании почек. Этот синдром характеризуется повышением кровяного давления (гипертония), гипертрофией левого желудочка, усилением второго тона на аорте, склеротическими изменениями кровеносных сосудов с последующими кровоизлияниями в отдельные органы. Следует отметить, что в клинике нефритов сердечно-сосудистый синдром выражается в резкой форме и нередко затемняет симптомы, возникающие за счет поражения непосредственно почек.

Почти все заболевания животных имеют свои характерные симптомы или комбинации симптомов, но из имеющегося симптомокомплекса при распознавании заболевания необходимо выделить ведущие симптомы. Это требует известных аналитических способностей и навыков в методике исследования, а также знаний из области семиотики различных заболеваний и в различные периоды течения процесса. Чем глубже анализ, чем шире умственный горизонт врача, и чем больше опыт, тем надежнее и быстрее получаются результаты исследования.